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七年级英语期末复习重点资料合集
一、词汇积累:构筑语言基石
词汇是英语学习的基石,没有充足的词汇量,听、说、读、写各项技能都难以有效开展。
1.重点词汇梳理:
*课本核心词汇:以本学期各单元SectionA和SectionB的单词表为蓝本,尤其是标有★或黑体的单词,必须做到会读、会写、会释义、会运用。建议同学们逐个单元进行地毯式排查,将不熟悉的单词标记出来,集中攻克。
*短语与固定搭配:这是词汇学习中的重点和难点,也是考试中完形填空、阅读理解及书面表达的高频考点。例如:looklike,begoodat,infrontof,onweekends,askfor,helpsb.withsth.等。务必结合例句记忆,理解其用法和语境。
2.词汇记忆策略:
*语境记忆法:不要孤立地背单词,尽量将单词放在句子、对话或短文中记忆,这样能更好地理解其含义和用法。
*词根词缀法:学习一些常见的词根、前缀和后缀,有助于扩大词汇量和猜测生词含义。例如:un-(否定),-er/or(人),-ness(名词后缀)。
*高频复现法:利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,定期回顾已学词汇,通过做练习题、阅读文章等方式让词汇在不同场景下复现。
*分类记忆法:将同类词汇归纳在一起记忆,如颜色、食物、交通工具、家庭成员等,这样能提高记忆效率。
3.词汇运用:
*关注单词的词性转换,如名词变形容词、动词变名词等。
*掌握常用词汇的固定搭配和习惯用法,这在单选题和写作中尤为重要。
*注意同义词、近义词的辨析,以及易混词的区分。
二、语法攻坚:掌握语言规则
语法是组织语言的规则,掌握基本语法能帮助我们更规范、更准确地运用英语。七年级下学期的语法重点依然是打基础,务必吃透。
1.名词:
*单复数:掌握可数名词复数的规则变化(加-s,-es,改y为i加-es等)和不规则变化(如man-men,child-children)。
*所有格:掌握名词所有格的构成(s,s)及其用法,尤其是表示有生命的名词的所有格。
2.代词:
*人称代词:主格、宾格的用法(作主语用主格,作宾语用宾格)。
*物主代词:形容词性物主代词(后接名词)和名词性物主代词(后不接名词,相当于“形容词性物主代词+名词”)的区别和用法。
*指示代词:this,that,these,those的用法,以及在电话用语中的特殊用法(thisis.../thatis...)。
*不定代词:some,any,many,much,alotof,few,afew,little,alittle的基本用法区别。
3.冠词:
*掌握不定冠词a/an的用法(泛指、首次提及、用于可数名词单数前),以及a和an的区别(取决于后面单词的发音,而非字母)。
*掌握定冠词the的用法(特指、上文提到过的、世界上独一无二的事物、用在乐器前等)。
*了解零冠词的情况(如三餐、球类运动、学科名词前,复数名词表示泛指时)。
4.数词:
*基数词:掌握100以内基数词的拼写和用法(表示数量)。
*序数词:掌握100以内序数词的构成(first,second,third,fourth...)和用法(表示顺序,前面通常加the)。
5.介词:
*重点掌握表示时间的介词(in,on,at)、表示地点的介词(in,on,under,behind,nextto,infrontof,between,among等)以及其他常用介词(with,about,for,from,of等)的基本用法。
6.连词:
*掌握常用连词and,but,or,so,because等的基本含义和用法,能够正确连接单词、短语或句子。
7.形容词和副词:
*形容词:作定语修饰名词,作表语位于系动词后。
*副词:修饰动词、形容词或其他副词,通常表示时间、地点、方式、程度等。
*比较级:掌握形容词和副词比较级的构成(规则变化和不规则变化)及其基本用法(than的运用)。
8.动词:
*be动词:am,is,are的用法(根据主语人称和数的变化)。
*情态动词:can(能,会),may(可以,可能),must(必须,一定)的基本用法,及其否定形式和一般疑问句。
*实义动词:
*一般现在时:掌握动词第三人称单数的变化规则(加-s,-es等),以及一般现在时的用法(经常性、习惯性的动作或状态,客观真理)。
*现在进行时:构成(be+v
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