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6的春节(教案)
教学目标
1.学会读写本课14个生字,并能正确读写和理解由生字组成的
。
2.有感情地朗读课文。了解老春节的风俗习惯,感受节日
的热闹、喜庆的气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
3.学习课文的表达顺序,体会详略得当的写法。
教学重点
品味老舍的语言风格及为突春节的民俗特点所采用的表达
方法。
教学难点
了解老风俗习惯,感受传统节日蕴含的民俗文化和民族精
神。
教学准备
1.童谣文字课件和部分场面的。
2.学生收集古今描写春节的文章、诗词、春联等。
教学时间
2
教学基本过程
第一
一、创设情境,揭示课题
1.:,过春节吗?为什么?今年的春
6SpringFestivalinBeijing
(sonn)
教学目标
1.Learntoreadandwritethe14newcharactersinthisson,and
beabletocorrectlyread,writeandunderstandwordscomposedofthe
newcharacters.
2.Readthetextemotionally.UnderstandthecustomsandhabitsoftheSpring日
FestivalinoldBeijingandfeelthefestival
thelivelyandfestiveatmosphere,andunderstandthenationalcivilizationand
traditionalcultureinfestivalcustoms.
3.Learntheorderofexpressioninthetextandexperience。
detailedandappropriatewritingmethods
教学重点
AppreciateLaoSheslanguagestyleandtheexpressionmethods
usedtohighlightthefolkcustomsoftheSpringFestivalinBeijing.
教学难点
UnderstandthecustomsandhabitsofoldBeijingandfeelthefolk
cultureandnationalspiritcontainedintraditionalfestivals.
教学准备
1.Nurseryrhymetextcoursewareandsofsomeexcitingscenes
oftheSpringFestivalGala.2.Studentscollectancientandmodern
artic,poems,SpringFestivalcouplets,etc.thatdescribetheSpring
Festival.
教学时间
2
Basicteaching
process
第一
1.
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