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幼儿精细动作发展的里程碑试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿开始能用拇指和食指对捏小物品通常在（）

A.6个月左右B.8个月左右C.10个月左右D.12个月左右

2.幼儿能熟练使用勺子吃饭大约在（）

A.12-15个月B.15-18个月C.18-21个月D.21-24个月

3.能将圆圈、方形、三角形积木准确放入相应形状的孔洞中，这一动作发展一般在（）

A.18个月左右B.24个月左右C.30个月左右D.36个月左右

4.幼儿开始尝试自己握笔涂鸦大约在（）

A.15个月左右B.18个月左右C.21个月左右D.24个月左右

5.可以解开较大扣子的年龄一般是（）

A.2岁左右B.2.5岁左右C.3岁左右D.3.5岁左右

6.能将珠子串成项链的幼儿年龄大概是（）

A.24个月左右B.30个月左右C.36个月左右D.42个月左右

7.幼儿能自己用筷子夹菜通常在（）

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.6-7岁

8.能剪出简单形状如直线条的纸，一般是（）

A.3岁左右B.4岁左右C.5岁左右D.6岁左右

9.能灵活使用剪刀剪出曲线的年龄是（）

A.4岁左右B.5岁左右C.6岁左右D.7岁左右

10.能熟练地用蜡笔给图案均匀上色的幼儿约（）

A.4岁左右B.5岁左右C.6岁左右D.7岁左右

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿精细动作发展涉及哪些方面（）

A.抓握能力B.手眼协调C.手腕灵活性D.手指分化

2.以下哪些属于幼儿精细动作发展里程碑表现（）

A.有意识地摇铃B.用勺子舀食物C.搭积木D.自己穿袜子

3.促进幼儿精细动作发展的活动有（）

A.玩拼图B.捏橡皮泥C.扔球D.穿珠子

4.影响幼儿精细动作发展的因素包括（）

A.遗传B.环境C.营养D.性别

5.幼儿精细动作发展中手部力量发展体现为（）

A.能握住较大物品B.能拧开瓶盖C.能握笔写字D.能抛球

6.以下关于幼儿精细动作发展说法正确的是（）

A.遵循一定顺序B.个体有差异C.与认知发展无关D.可以通过训练提高

7.精细动作发展对幼儿的意义有（）

A.提高生活自理能力B.促进大脑发育C.增强自信心D.培养审美能力

8.适合锻炼幼儿手部精细动作的玩具包括（）

A.积木B.魔方C.毛绒玩具D.拼图

9.幼儿精细动作发展中，手的灵活性体现在（）

A.能灵活翻书页B.能熟练系鞋带C.能快速按键D.能单手抓握

10.下列哪些行为属于幼儿精细动作发展范畴（）

A.用筷子夹豆子B.折纸C.模仿画圆D.跳跃

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿精细动作发展只和手部动作有关，和大脑发育无关。（）

2.所有幼儿精细动作发展的时间都是一样的。（）

3.多让幼儿玩沙子、黏土等能促进精细动作发展。（）

4.精细动作发展越好，幼儿生活自理能力越强。（）

5.2岁幼儿一定能熟练使用筷子吃饭。（）

6.幼儿精细动作发展不需要成人引导。（）

7.经常玩拼图游戏可以提升幼儿手眼协调能力。（）

8.幼儿精细动作发展到一定阶段就不会再进步了。（）

9.幼儿能准确用蜡笔涂满颜色说明精细动作发展较好。（）

10.精细动作发展与幼儿语言发展没有关联。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿精细动作发展的重要性。

答：促进大脑发育，增强手眼协调，提高生活自理能力，培养自信心和创造力，为学习书写等奠定基础。

2.举例说明两种促进幼儿精细动作发展的家庭活动。

答：一是让幼儿玩拼图，锻炼手眼协调与形状认知；二是进行穿珠子活动，提升手指灵活性和专注力。

3.简述幼儿精细动作发展遵循的一般规律。

答：从整体动作到分化动作，从大肌肉动作到小肌肉动作，从无意动作到有意动作，逐步发展手部的灵活性、协调性和控制能力。

4.请说出幼儿精细动作发展中手眼协调发展的几个常见表现。

答：能准确抓取物品，用勺子准确送食物到嘴，搭积木时手眼配合放置，用笔画简单线条且