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职业教育岗位招聘公共基础知识与职业道德题库

考试时长：90分钟满分：100分

一、单项选择题（每题1.5分，共30分）

1.职业教育工作者职业道德建设的核心是（）

A.爱岗敬业B.服务群众C.奉献社会D.诚实守信

答案：B

解析：职业教育以培养技能型人才、服务社会发展为核心使命，服务群众（含学生、行业、社会）是其职业道德建设的核心，爱岗敬业是基础，奉献社会是最高境界。

2.下列不属于职业教育从业者基本道德规范的是（）

A.办事公道B.艰苦奋斗C.服务群众D.奉献社会

答案：B

解析：职业教育从业者核心道德规范包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，艰苦奋斗属于作风要求，并非基本道德规范范畴。

3.职业道德的首要规范是（）

A.诚实守信B.办事公道C.爱岗敬业D.奉献社会

答案：C

解析：爱岗敬业是职业道德的首要规范，只有热爱职业教育岗位、敬重教育事业，才能全身心投入人才培养工作。

4.“言必信，行必果”体现的职业道德规范是（）

A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众

答案：B

解析：该表述强调言行一致、信守承诺，符合诚实守信“讲信用、守诺言、诚实不欺”的核心要求。

5.职业教育工作者在处理与同事关系时，应遵循的核心原则是（）

A.互相竞争B.互相协作C.各自为政D.利益优先

答案：B

解析：职业教育强调团队育人，同事间应遵循互相尊重、互相学习、互相协作的原则，过度竞争会破坏育人合力。

6.关于职业教育职业道德特点的表述，正确的是（）

A.具有强制执行力B.与行业需求无关C.具有较强示范性D.仅关注技能传授

答案：C

解析：职业教育工作者的言行对学生职业素养形成有直接影响，具有较强示范性；其职业道德主要依靠自律，且与行业需求紧密相关。

7.面对职业活动中的利益冲突，职业教育工作者应优先考虑（）

A.个人利益B.单位利益C.学生与社会利益D.行业利益

答案：C

解析：职业教育的公益性决定了从业者需以学生成长和社会公共利益为首要考量，这是职业道德的基本要求。

8.职业道德修养中“慎独”的核心内涵是（）

A.独自反思工作问题B.无人监督时坚守道德规范C.避免与他人交流D.专注个人技能提升

答案：B

解析：“慎独”是指在无人监督的情况下，仍能自觉遵守道德准则，是职业教育工作者自我修养的重要境界。

9.职业教育工作者的职业形象核心构成不包括（）

A.师德素养B.专业能力C.教学业绩D.个人财富

答案：D

解析：职业形象主要由内在师德素养、专业能力和外在教学业绩构成，个人财富与职业形象无直接关联。

10.下列符合职业教育职业道德规范的行为是（）

A.敷衍教学任务B.泄露教学机密C.主动参与教研培训D.利用职务谋私

答案：C

解析：积极参与教研培训可提升专业能力和育人水平，符合职业道德规范；其余选项均为违规行为。

11.职业教育职业道德建设的直接目标是（）

A.提高教师收入B.形成良好职业风尚C.扩大学校规模D.增加招生数量

答案：B

解析：职业道德建设的核心目标是培育良好职业风尚、提升从业者道德水平，促进职业教育高质量发展。

12.职业教育中，职业道德与职业技能的关系是（）

A.职业道德更重要B.职业技能更重要C.二者相辅相成D.二者互不相干

答案：C

解析：良好的职业道德能引导技能运用方向，高超的职业技能需职业道德规范，二者缺一不可、相辅相成。

13.职业教育工作者在教学中“言行一致”体现的是（）

A.诚实守信B.办事公道C.服务群众D.奉献社会

答案：A

解析：言行一致是诚实守信的具体表现，要求教师在教学承诺与实际行动上保持统一，为学生树立榜样。

14.职业教育中“公平对待每一位学生”体现的道德规范是（）

A.爱岗敬业B.办事公道C.服务群众D.奉献社会

答案：B

解析：办事公道要求在教育教学中坚持公平公正原则，平等对待所有学生，符合职业教育育人要求。

15.职业教育工作者与学生沟通时的核心要求是（）

A.态度冷漠B.耐心倾听C.语言生硬D.随意打断

答案：B

解析：耐心倾听学生需求是有效沟通的基础，能提升教育针对性，其余选项均为不当沟通方式。

16.下列不属于职业道德评价方式的是（）

A.社会舆论B.传统习俗C.内心信念D.行政命令

答案：D

解析：职业道德评价主要依靠社会舆论、传