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五年(2021-2025)高考真题分类汇编
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专题07古代诗歌阅读(诗)
年份
卷别
试题简析
题材
考点
2025
全国一卷
宋诗
理解赏析诗歌内容、鉴赏诗歌情感
2024
新高考Ⅰ卷
宋诗
理解赏析诗歌内容、鉴赏诗歌表达技巧
新高考Ⅱ卷
宋诗
理解赏析诗歌内容、鉴赏诗歌情感
全国甲卷
宋诗
理解赏析诗歌内容、鉴赏炼字艺术效果
2023
新高考Ⅰ卷
宋诗
理解赏析诗歌内容、理解诗句内涵、把握诗歌主题
新高考Ⅱ卷
宋诗
理解赏析诗歌内容、鉴赏诗歌情感、评价作者观点态度
2022
新高考Ⅱ卷
唐诗
理解赏析诗歌内容、鉴赏艺术特色、鉴赏抒情方式
全国乙卷
唐诗
理解赏析诗歌内容、比较诗歌内容
2021
新高考Ⅰ
唐诗
理解赏析诗歌内容、鉴赏艺术特色、分析思想内容
新高考Ⅱ卷
宋诗
理解赏析诗歌内容、评价作者情感态度
全国甲卷
宋诗
理解赏析诗歌内容、鉴赏艺术特色、分析作者情感态度
命题趋势
近年来,更倾向于对宋代诗歌的考查。在历年高考试卷中,古代诗歌阅读题型相对“稳定”,但随着新课程的推进,其紧贴高考要求而“变化”的趋势应该会越来越明显。
从选材来看,古代诗歌阅读板块考查的题材主要是唐宋诗词,这是由唐宋诗词在中国古典文化中的重要地位决定的。
在考点设置上,理解赏析诗歌内容是基础考点,每年都会涉及。在此之上,对诗歌表达技巧、情感的考查频率也较高。如2024年新高考Ⅰ卷考查鉴赏诗歌表达技巧,新高考Ⅱ卷、全国甲卷考查鉴赏诗歌情感等。未来高考将继续在这些方面深入考查,并且可能会更加细化。
从题型设置来看,客观题注重对诗句内容的基本理解,主观题考查对诗歌整体深层次理解,这种由浅入深的梯度设计,是对思维穿透力及深刻性的考查。
未来古代诗歌阅读的命题可能会更多地与教材中的诗词进行勾连,考查考生对教材知识的迁移运用能力。
一、(2025·全国一卷·高考真题)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
元珍以诗送绿石砚所谓玉堂①新样者
王安石
玉堂新样世争传,况以蛮溪②绿石镌。
嗟我长来无异物,愧君持赠有佳篇。
久埋瘴雾看犹湿,一取春波洗更鲜。
还与故人袍色③似,论心于此亦同坚。
〖备注〗①玉堂:宋代称翰林院为玉堂。②蛮溪:指南方的溪流。③袍色:官袍的颜色。古时低级官员袍服为青绿色。
15.下列对这首诗理解和赏析,不正确的一项是()
A.诗歌开头没有多加铺垫,而是开门见山,直接书写所咏之物。
B.诗人从样式、材料产地以及材质等方面,对绿石砚加以鉴赏。
C.朋友馈赠的绿石砚以及随砚附送的诗作,都令诗人心存感念。
D.石砚出自瘴雾之地,看起来水渍斑斑,但洗后就变得鲜亮了。
16.尾联丰富了诗歌的情感内涵,请简要赏析。
二、(2024·新高考Ⅰ卷·高考真题)阅读下面的宋诗,完成下面小题。
宿千岁庵听泉
刘克庄
因爱庵前一脉泉,襥衾来此借房眠。
骤闻将谓溪当户,久听翻疑屋是船。
变作怒声犹壮伟,滴成细点更清圆。
君看昔日兰亭帖,亦把湍流替管弦。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(???)
A.诗的开头交代,诗人之所以会到千岁庵借宿,是出于对庵前泉水的喜爱。
B.诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流,与题目中的“听泉”二字相切合。
C.诗人雅趣与古人相通,在听泉的时候,联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。
D.诗人与兰亭诸贤一样,都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。
16.本诗采用了对比的手法,颈联写泉水的声音既响亮又微小,请结合诗句简要分析。
三、(2024·新高考Ⅱ卷·高考真题)阅读下面的宋诗,完成下面小题。
雨后为山亭独卧
叶梦得①
过雨虚檐气稍清,卧闻刁斗起连营。
几看薄月当轩过,惊见阴虫绕砌鸣②。
汹汹南江浮静夜,寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许,惭愧儿童话请缨。
〖备注〗①叶梦得:南宋文学家,曾致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫:秋虫,如蟋蟀之类。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(???)
A.雨后空气清新,为山亭的夜晚凉爽宜人,然而诗人的心情却难以平静。
B.本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似。
C.诗人凭轩望月,浮想联翩,而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。
D.颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。
16.如何理解诗人的“白头心事”?请结合诗歌内容简要分析。
四、(2024·全国甲卷·高考真题)阅读下面的宋诗,完成下面小题。
次韵钱逊叔泛舟虹桥①
吕本中
半篙春涨绿平溪,二月江城草色齐。
舟比蜉蝣千顷外,□同斥鷃一枝栖②。
野桥柳线斜风软,曲槛花光夕照低。
却讶探骊人不至③,清樽画航倩分题④。
〖备注〗①次韵:依次用所和诗中的韵作诗。②本句首字原缺。③探骊:这里指精通写诗作文。④分题:诗人聚会,分题目而
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