小学人教版部编版-白杨礼赞--象征手法-名师教学PPT课件.pptxVIP

白杨礼赞

—象征手法;学习目标;青松

陈毅

大雪压青松,

青松挺且直。?

要知松高洁,

待到雪化时。;象征就是借助某种具体的、形象的事物暗示特定的人物或事物,以表达真挚的感情和深刻的寓意。;新疆的白杨树;;干;;;;1、象征是文学创作的一种表现手法,而比喻只是一种修辞手法。象征表现在篇章和段落中,而比喻表现在句子里。

2、象征和比喻常常结合而用,即象征中必有比喻,而比喻中不一定有象征。

3、象征讲究象征体与本体之间的“神似”,而比喻只讲究本体与喻体之间的“形似”。

;1、扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。

2、让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木。

3、或者只有三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话。

4、难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!

;我们是一列树,立在城市的飞尘里。

许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。我们的

家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,

这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们唯一的装

饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。

是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一

种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上是我们自

己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛

苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。;选取你熟悉的某个事物,描写它的形态特点,并赋予它象征意义,完成一次300字左右的片段写作。;谢谢;;