小学二年级语文上册-人教版(部编版)-我是什么-(4)【教学课件PPT】.pptVIP

武定…四年…九月，神武围玉壁以挑西师，…城不拔，死者七万人，…神武有疾。十一月…己卯，神武以无功，表解都督中外诸军事，魏帝优诏许之。是时西魏言神武中弩，神武闻之，乃勉坐见诸贵，使斛律金作《敕勒歌》，神武自和之，哀感流涕。《北齐书》卷二·帝纪第二·神武下《敕勒歌》的来由。武定四年（公元546年）九月，神武（高欢）围攻玉壁向西魏军队挑战，城攻不下来，死了七万人，神武得了病。十一月己卯，神武因为没有取得战功，上表请求解除都督中外诸军事的职务，东魏皇帝下诏书褒奖答应了他。这时西魏说神武中了箭，神武听说后，就勉强坐起来接见各高级官员，让斛律金唱《敕勒歌》，神武亲自应和，感悲哀而流泪。南宋北宋唐十国夏商春秋战国西周东周魏蜀西晋吴东晋辽西汉东汉清明五代隋北朝西夏南朝金元大理秦新《敕勒歌》的历史背景。约前2021年1911年中国的王朝南北朝北朝南朝北周北齐西魏东魏北魏宋陈梁齐420年589年546年梁东魏西魏敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕勒歌》的历史背景。西魏东魏梁546年武定四年（公元546年）九月，神武（高欢）围攻玉壁向西魏军队挑战，城攻不下来，死了七万人，神武得了病。十一月己卯，神武因为没有取得战功，上表请求解除都督中外诸军事的职务，东魏皇帝下诏书褒奖答应了他。这时西魏说神武中了箭，神武听说后，就勉强坐起来接见各高级官员，让斛律金唱《敕勒歌》，神武亲自应和，感悲哀而流泪。阴山玉璧理解《敕勒歌》。敕勒川，阴山下，阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。敕勒川：敕勒族居住的地方，在现在 的山西、内蒙古一带。阴山：内蒙古自治区中部山脉。理解《敕勒歌》。天似穹庐，笼盖四野。天空与大地的四面相连，像牧民们居住的毡帐一般。穹庐：用毡布搭成的帐篷。四野：草原的四面八方。理解《敕勒歌》。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。蓝天何其高远，草原何其辽阔，那风吹到草低处，一群群的牛羊时隐时现。苍苍：天青色的样子。茫茫：辽阔无边的样子。见（xiàn）：同“现”，显露。阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。天空与大地的四面相连，像牧民们居住的毡帐一般。蓝天何其高远，草原何其辽阔，那风吹到草低处，一群群的牛羊时隐时现。理解《敕勒歌》。敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。////////《敕勒歌》赏析。这首诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格，语言简练质朴，音调雄壮，意境开阔，是描写草原风光的千古绝唱。全诗仅用27个字，就勾勒出我国古代北方游牧民生活的壮丽图景，山川势壮，原野辽阔，牧草丰茂，牛羊繁盛，表达了人们热爱祖国，热爱乡土的思想感情。敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。////////《敕勒歌》赏析。开头两句“敕勒川，阴山下。”交代敕勒川位于苍茫美丽的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟辽阔。接着“天似穹庐，笼盖四野。”说天空如一顶巨大的圆顶毡制帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容天野相接，无比壮阔的景象。《敕勒歌》赏析。最后三句是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“天苍苍，野茫茫”形容草原上的所见，给人以无限辽阔的感受。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，形象生动地写出了草原上水草丰茂和牛羊肥壮的景象。《敕勒歌》总结。这是一首草原的赞歌。它歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的草原的无限热爱之情。******************更多模板亮亮图文旗舰店：好好学习天天向上（一）“我在天空变魔术,变猫变狗变花朵,太阳出来,我不怕,大风一吹我就走”——云*好好学习天天向上*（二）“千条线,万条线,落进水里都不见”——雨*好好学习天天向上*（三）“我是一朵小百花,一夜北风遍地开,无根无枝又无叶,朵朵都是天上来”——雪*好好学习天天向上*我是什么PPT模板下载:/moban/行业PPT模板:/hangye/节日PPT模板:/jieri/PPT素材下载:/sucai/PPT背景图片:/beijing/PPT图表下载:/tubi