人教部编版九年级初三历史上册-基督教的兴起和法兰克王国名师教学PPT课件(1).pptVIP

法兰克王国法兰克王国建立（时间、人物）封君与封臣之间关系西欧封建等级制度的特点查理曼加冕帝国的分裂，德法意雏形形成课堂小结*好好学习天天向上1．基督教产生于（）A．两河流域B．印度河流域C．巴勒斯坦地区D．小亚细亚地区2、基督教合法地位确立的标志是（）A.被定为罗马国教B.罗马教皇颁布“米兰敕令”C.罗马帝国陷入危机D.教会与王权达成妥协C课堂练习B*好好学习天天向上3、随着中西文化的不断碰撞，“圣诞节”“复活节”“感恩节”等西方节日传入中国，受到年轻人的追捧。与这些节日有关的宗教是（）A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教4、基督教的核心教义是（）A.众生平等B.安拉是唯一的神C.原罪观与救赎论D.忍耐顺从BC*好好学习天天向上1、法兰克王国的建立者是（）A.查理曼B.丕平C.屋大维D.克洛维2、下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（）A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高C.封君对封臣也有义务D.存在严格的等级制度3、法兰克王国国王查理为鼓励基督教发展而征收的税是（）A.印花税 B.过桥税 C.人头税 D.什一税DAD*好好学习天天向上4、小明同学在百度图库搜集历史资料时发现了右图，请你帮他判断该图反映的制度是（）A.印度种姓制度B.西欧封建等级制度C.西周分封制度D.秦朝中央集权制度B*好好学习天天向上*好好学习天天向上谢谢观看！*好好学习天天向上第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国单位：温宿县第三中学教师：王欢腾*好好学习天天向上情境导入*好好学习天天向上基督教是当今世界三大宗教之一。欧洲文明又被称为“基督教文明”，可见基督教广泛而深远的影响。基督教是如何发展起来的？其基本主张如何？它在中世纪对西欧又有什么影响呢？*好好学习天天向上法国、德国和意大利是欧洲三个重要的国家。你知道这三个国家的由来吗？情境引入*好好学习天天向上学习目标：?1、了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实。2、了解西欧封建制度的形成，知道封君和封臣的关系，能准确简述西欧封建等级制度的特点。?3、通过基督教在法兰克王国的发展壮大，初步认识西欧封建王权与教权的关系。*好好学习天天向上合作探究探究一基督教兴起与发展（1）阅读教材，说说基督教兴起的原因是什么？生活在罗马帝国的古代犹太人，多次反抗罗马帝国的残暴统治，起义遭到血腥镇压。人民把希望寄托宗教，寻求精神上的解脱，基督教应运而生。*好好学习天天向上（2）结合所学知识，探讨基督教的发展。米兰敕令是天主教历史上的转折点，标志着罗马帝国的统治者对天主教从镇压和宽容相结合的政策转为保护和利用的政策、从被迫害的地下宗教成为被承认的宗教。早期基督教是穷人的宗教，教徒被指控背叛国家，遭到长期迫害。随着罗马帝国陷入危机，不少有地位的人，包括行省总督和皇族，都改信了基督教。罗马统治者对基督教的态度发生了变化313年，罗马皇帝颁布“米兰敕令”，承认基督教具有合法地位。4世纪末，基督教被定为国教。*好好学习天天向上（3）基督教的基本主张是什么？基督教的核心教义是原罪观与救赎论。任何人只要信奉基督教，就能得到基督的救赎，达成与上帝的和解，死后可以进入天堂。*好好学习天天向上基督教会的分裂：基督教东派：又称东正教，以希腊语为中心。西派：又称天主教，以拉丁语为中心。新教：十六世纪在欧洲宗教改革中产生。*好好学习天天向上名称产生时间诞生地创造人经典教义主要节日佛教基督教前6世纪1世纪浴佛节圣诞节复活节《大藏经》《圣经》乔达摩·悉达多耶稣“众生平等”、因果轮回、忍耐服从忍受苦难，死后升入天堂比较佛教与基督教古印度巴勒斯坦*好好学习天天向上公元476年，西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶制社会的结束，开始进入封建社会，日耳曼人在西欧建立了许多国家。合作探究探究二：法兰克王国------查理曼帝国*好好学习天天向上法兰克王国--查理曼帝国日耳曼人建立日耳曼人王国，著名有：41