2025年浙江省丽水市缙云县某国企招聘笔试题库及参考答案详解一套.docxVIP

2025年浙江省丽水市缙云县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

2、在社会主义市场经济条件下，对资源配置起决定性作用的是（）。

A.市场机制

B.企业组织

C.政府部门

D.计划指令

【答案】：A

【解析】此题目考查社会主义市场经济中资源配置起决定性作用的因素。在社会主义市场经济条件下，市场在资源配置中起决定性作用，市场机制是市场运行的实现机制，是通过市场价格的波动、市场主体对利益的追求、市场供求的变化，调节经济运行的机制，它能够引导资源在不同产业、不同地区和不同企业之间自由流动，实现资源的有效配置。企业组织是市场经济的微观主体，主要负责生产经营活动，虽然在一定程度上会影响资源的配置，但并非起决定性作用。政府部门主要通过制定宏观经济政策、进行市场监管等手段对市场经济进行宏观调控，以弥补市场机制的不足，但不是对资源配置起决定性作用。计划指令一般是计划经济体制下资源配置的主要方式，与社会主义市场经济体制不符。所以对资源配置起决定性作用的应该是市场机制。

3、转移性支出指的是政府通过财政手段，将某一部门、集团和个人的部分收入转移到另一个部门、集团和个人手中。这是一种（）。

A.政府内部的资金流动

B.中央政府的经济行为

C.政府的投资行为

D.收入再分配的方式

【答案】：D

【解析】转移性支出指政府财政将某部门、集团和个人的部分收入转移到另一个部门、集团和个人手中。政府内部资金流动主要是在政府不同部门间进行资金调配，并非将收入从一个主体转移给另一个主体，所以转移性支出不属于政府内部的资金流动。中央政府的经济行为包含广泛的经济活动，如宏观调控、产业政策等，转移性支出不一定仅由中央政府实施，各级政府都可能有此类支出，不能简单认为是中央政府的经济行为。政府的投资行为通常是指政府投入资金用于建设项目、产业扶持等以获取经济回报或实现特定经济目标，转移性支出不具有投资获取回报的特征，不属于政府的投资行为。而转移性支出的本质就是通过政府财政进行收入的重新分配，将一部分主体的收入转移给其他主体，以调节收入分配差距，促进社会公平，是收入再分配的方式。所以本题应选收入再分配的方式。

4、下列关于边际效用递减规律的说法，错误的是（）。

A.其大小与消费数量的多少呈正向变动

B.其大小与欲望的强弱呈正向变动

C.边际效用是特定时间内的效用

D.边际效用是决定产品价值的主观标准

【答案】：A

【解析】边际效用递减规律中，边际效用的大小与消费数量的多少呈反向变动，即随着消费数量的增加，边际效用会逐渐减少，所以“其大小与消费数量的多少呈正向变动”这一说法错误。边际效用是指消费者在一定时间内增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量，它与欲望的强弱呈正向变动，欲望越强，每增加一单位商品消费所获得的满足感可能越高，边际效用也就越大。边际效用是特定时间内的效用，因为消费者的偏好和需求会随时间变化，不同时间下消费同一商品的边际效用可能不同。边际效用是决定产品价值的主观标准，产品价值的高低很大程度上取决于消费者对其边际效用的主观评价，消费者愿意为能带来更高边际效用的产品支付更高的价格。综上所述，说法错误的描述符合题干要求。

5、目前该房屋的所有权人是（）。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】：D

【解析】本题需判断现该房屋所有权人是谁，需依据相关法律规定、题目所给的具体房屋流转等条件来进行分析。但题目中没有提供与房屋所有权归属判定相关的额外信息，如房屋的产权登记情况、房屋交易过程等，所以无法确定现该房屋所有权人究竟是谁。

6、洪武十三年，明