2025年大学《爪哇语》专业题库—— 爪哇语言教育与推广策略.docxVIP

2025年大学《爪哇语》专业题库——爪哇语言教育与推广策略

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请简述爪哇语音系统中声调（Nggihap）的构成及其在爪哇语词义区分中的作用。

二、爪哇语基础教育的现状面临哪些主要挑战？请至少列举三点并加以说明。

三、全球化和城市化对爪哇语的日常使用和代际传承产生了哪些具体影响？

四、在推广爪哇语的过程中，媒体（包括传统媒体和新媒体）可以扮演哪些角色？请结合爪哇语的传播现状进行分析。

五、针对爪哇语在爪哇地区高等教育中的教学问题，请提出至少两项改进教学方法和课程设置的建议，并阐述理由。

六、分析“语言社区”的概念在理解和促进爪哇语传承中的作用。一个健康的爪哇语语言社区应具备哪些基本特征？

七、请设计一个面向爪哇语初学者的社区非正式学习活动方案。该方案应包含活动目标、目标人群、主要内容、活动形式和预期效果等要素。

八、爪哇语作为印度尼西亚一种重要的区域语言，其语言规划（如标准化、文字系统改革等）应如何平衡语言活力与地方文化多样性之间的关系？请阐述你的观点。

九、结合你了解的爪哇文化，论述爪哇语在传承爪哇文学（如Panggingan、Sказка等）和民间艺术（如WayangKulit、Legong等）方面的重要性。

十、如果你要负责一个旨在提高青少年对学习爪哇语兴趣的项目，你会采用哪些创新性的教学或推广手段？请详细说明你的思路和具体做法。

试卷答案

一、爪哇语音系统中声调（Nggihap）的构成及其在爪哇语词义区分中的作用。

答案：爪哇语音调系统主要包括高平调（Besar/Mageng），中平调（Sedeng），低平调（Bawean），以及一个独特的低沉的“破音调”（Gundhul）。有时也区分一个升调（TengahTinggi）。这些声调在爪哇语中起着至关重要的作用，它们不仅区分词义，例如“ora”（不）在高平调时读作*ora*，而在低平调时读作*urah*，表示“那里”；而且也区分词性或语法功能，有时高平调可能表示肯定或主语，低平调或破音调可能表示否定、宾语或使动态等。其构成并非简单的音高曲线，而是与音节结构（尤其是元音长度和辅音清浊）相关联的复杂系统。作用主要是实现最小对立，即微小的声调差异会导致意义改变。

解析思路：本题考查爪哇语音系基础知识。解答需首先准确列出爪哇语主要声调类型（Besar,Sedeng,Bawean,Gundhul，及可能的TengahTinggi）。其次，核心在于阐述声调的功能，即区分词义（举例说明）和区分语法功能。最后，可简要补充声调构成的复杂性，与音节结构的关系，以体现知识的深度。

二、爪哇语基础教育的现状面临哪些主要挑战？请至少列举三点并加以说明。

答案：爪哇语基础教育面临的主要挑战包括：1）师资力量薄弱：许多教师缺乏系统的爪哇语教学培训，自身语言水平不高，且愿意教授爪哇语的教师数量不足，尤其是在非爪哇语区学校。2）课程地位边缘化：爪哇语通常被视为非核心或选修课程，课时被压缩，教学资源匮乏，导致学生重视程度不够。3）教学方法陈旧：许多教学仍停留在机械模仿和死记硬背层面，缺乏互动性和文化关联性，难以激发学生学习兴趣，无法培养实际运用能力。4）社会环境变化：普通话（印尼语）和通用语（英语）的普及挤压了爪哇语的使用空间，学生在家和外界的交流更多使用印尼语，削弱了学习动机。

解析思路：本题要求分析现实问题。解答需从教育体系内部（师资、课程、教学）和外部社会环境（语言竞争）等多个维度切入，至少列举三点具体挑战。对于每一点，都需要进行简明扼要的解释，说明该挑战为何存在以及它对爪哇语教育造成的具体影响。

三、全球化和城市化对爪哇语的日常使用和代际传承产生了哪些具体影响？

答案：全球化和城市化对爪哇语的影响是多方面的：1）日常使用范围缩小：随着人口流动增加和城市生活方式的普及，爪哇语主要在家庭、邻里和特定社群内部使用，在公共场合、正式场合和跨地域交流中印尼语的使用比例显著上升。2）代际传承出现断层风险：年轻一代，特别是生活在城市或受教育程度较高的群体，可能将爪哇语视为“过时”或“非正式”，使用频率降低，甚至完全转用印尼语，导致语言代际传递不畅。3）语言变异加速：城市环境下的语言接触更加复杂，可能导致爪哇语内部出现新的变异，或受外来语言（主要是印尼语和英语）词汇、语法的影响，形成独特的城市方言或语言变体。4）文化认同的潜在弱化：语言是文化的重要载体，爪哇语使用范围的缩小可能伴随着部分爪哇文化元素的淡化，影响年轻一代的文化认同感。

解析思路：本题要求分析宏观社会变迁对语言的影响。解答应从全球化城市化的具体表现入手（人口流动、生活方式改变、跨文化交流），然后分析这些表现如何直接