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2025河南许昌职业技术学院第三批考核招聘博士研究生11人考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中故意损坏公司财物，公司依据劳动合同法规定对其进行处罚。该公司的行为属于()。

A、行政处罚

B、民事处罚

C、行政处分

D、劳动纪律处分

答案：D

解析：根据《中华人民共和国劳动合同法》第三十九条规定，劳动者严重违反用人单位的规章制度的，用人单位可以解除劳动合同。公司依据自身规章制度对员工进行处罚属于劳动纪律处分，而非行政处罚、民事处罚或行政处分。行政处罚由行政机关实施，民事处罚由法院或仲裁机构裁决，行政处分由行政机关对公务员实施。故选D。

2．下列文学作品中，不属于鲁迅先生创作的是()。

A、《呐喊》

B、《朝花夕拾》

C、《家》

D、《背影》

答案：C

解析：《呐喊》和《朝花夕拾》均为鲁迅先生的作品，《背影》是朱自清的作品，《家》是巴金的作品。故选C。

3．1919年五四运动爆发的直接导火索是()。

A、巴黎和会上中国外交的失败

B、新文化运动的兴起

C、俄国十月革命的影响

D、日本要求租借胶州湾

答案：A

解析：五四运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国代表团拒绝在和约上签字，引发国内民众抗议。新文化运动是思想背景，俄国十月革命是间接影响，日本租借胶州湾是甲午战争后的事件。故选A。

4．中国古代四大发明不包括()。

A、造纸术

B、指南针

C、火药

D、印刷术

答案：无正确答案

解析：中国古代四大发明是指造纸术、指南针、火药和印刷术。题干选项均为四大发明之一。若需选择不属于的选项，可补充“活字印刷术”等。但按题干要求，无正确答案。

5．我国地势西高东低，大致可分为三级阶梯。下列山脉属于第二级阶梯的是()。

A、秦岭—淮河一线

B、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山

C、昆仑山—祁连山—横断山脉

D、天山—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山

答案：B

解析：我国第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原及四川盆地，其边缘山脉大致为大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线。秦岭—淮河一线为南北分界线，昆仑山—祁连山—横断山脉属于第一级阶梯边缘，天山—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山属于第一级阶梯。故选B。

6．根据《中华人民共和国行政许可法》，行政机关实施行政许可，不得向申请人提出与申请行政许可()。

A、无关的额外要求

B、有关的合理要求

C、有利于审批的要求

D、符合规定的条件

答案：A

解析：《行政许可法》第二十七条规定，行政机关实施行政许可，不得向申请人提出与申请行政许可事项无关的额外要求。故选A。

7．近年来，我国在载人航天领域取得的重大成就是()。

A、天宫空间站建成

B、嫦娥四号登陆月球

C、北斗卫星导航系统全球组网

D、天问一号火星探测任务成功

答案：A

解析：天宫空间站是我国近年来在载人航天领域的重大成就，2022年完成建造。嫦娥四号登陆月球（2019年）、北斗卫星导航系统全球组网（2020年）、天问一号火星探测任务成功（2021年）均为我国航天领域的重大成就，但空间站是当前阶段的核心成就。故选A。

8．河南省地处中原地区，其省会是()。

A、石家庄

B、武汉

C、郑州

D、西安

答案：C

解析：河南省的省会是郑州，位于中原地区，是全国重要的交通枢纽和区域性中心城市。石家庄是河北省省会，武汉是湖北省省会，西安是陕西省省会。故选C。

9．撰写公文时，标题应简明、准确地概括公文的主要内容，一般采用()。

A、判断句式

B、陈述句式

C、疑问句式

D、祈使句式

答案：B

解析：公文标题通常采用陈述句式，简洁明了地反映公文主题，如“关于XX问题的通知”。判断句式、疑问句式、祈使句式不适用于公文标题。故选B。

10．《论语》中“己所不欲，勿施于人”的思想体现了()。

A、儒家思想中的中庸之道

B、道家思想中的无为而治

C、墨家思想中的兼爱非攻

D、法家思想中的法治

答案：C

解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，是儒家思想中的“仁”的核心内容之一，强调推己及人，与墨家“兼爱非攻”的思想有相似之处。中庸之道强调不偏不倚，无为而治强调顺应自然，法治强调以法律治理国家。故选C。

11．在预防传染病传播时，接种含有灭活病原体的疫苗能够激发人体产生特异性免疫反应，从而对后续感染形成抵抗力。这种预防措施属于()。

A、控制传染源

B、切断传播途径

C、保护易感人群

D、隔离病患

答案：C

解析：预防传染病的关键措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种灭活疫苗属于保护易感人群的措施，通过人工免疫使人体产生抗体，增强对特定病原体的抵抗力。控制传染源是指消灭或隔离患者、病原携带者；切断传播途径是指阻断病原体传播的媒