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高中数学建模竞赛辅导策略与课程资源开发研究论文

摘要：本文针对高中数学建模竞赛的辅导策略与课程资源开发进行研究，旨在为高中数学教师提供有效的教学指导，帮助学生提高数学建模能力。通过分析当前高中数学建模竞赛的现状，探讨辅导策略与课程资源开发的有效途径，为我国高中数学建模教育提供理论支持。

关键词：高中数学建模竞赛；辅导策略；课程资源开发；教育研究

一、引言

（一）1.当前高中数学建模竞赛的重要性

随着我国教育改革的不断深入，高中数学教育逐渐从传统的知识传授型转变为能力培养型。数学建模作为一种培养学生创新能力和实践能力的有效途径，已经越来越受到教育部门和广大师生的重视。高中数学建模竞赛作为检验