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2025黑龙江人才周校园引才活动绥化职业技术教育中心下属事业单位绥化市职业技术学校招聘专业技术人员3人考试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某甲在公共场所醉酒后对路人进行辱骂，公安机关对其进行训诫后其行为仍不停止。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，公安机关可以对其采取的措施是()。

A、行政拘留五日

B、罚款五百元

C、警告并责令其立即改正

D、行政拘留十日

答案：A

解析：《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条规定，扰乱公共场所秩序，造成公共场所秩序严重混乱的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。醉酒的人在公共场所滋事，经劝阻无效的，可以对其采取行政拘留措施。题干中某甲在公共场所醉酒后辱骂路人，经训诫后仍不停止，属于扰乱公共场所秩序的行为，公安机关可以对其行政拘留五日。B项错误，罚款适用于情节较轻的行为。C项错误，警告适用于初犯或情节轻微的行为。D项错误，行政拘留十日适用于情节较重的行为。故选A。

2．某小学教师李某在课堂上使用方言进行教学，导致部分学生听不懂课程内容。根据《中华人民共和国义务教育法》，李某的行为违反了该法的()。

A、教育公平原则

B、教育质量原则

C、教师权利保障原则

D、义务教育免费原则

答案：A

解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定，教师应当使用国家通用语言文字进行教育教学，不得使用地方方言或者有损国家通用语言文字尊严的语言文字。题干中李某使用方言进行教学，导致学生听不懂，侵犯了学生的受教育权，违反了教育公平原则。B项错误，教育质量原则要求教师提高教学水平。C项错误，教师权利保障原则强调教师依法享有教学自主权。D项错误，义务教育免费原则要求免除学杂费。故选A。

3．某博物馆展出一件清代瓷器，参观者张某未经允许触摸展品导致瓷器损坏。根据《中华人民共和国文物保护法》，张某的行为应当承担的责任是()。

A、停止侵害

B、赔礼道歉

C、赔偿损失

D、行政拘留

答案：C

解析：《中华人民共和国文物保护法》第六十四条规定，违反本法规定，造成文物损毁的，依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。题干中张某未经允许触摸展品导致瓷器损坏，应当承担赔偿责任。A项错误，停止侵害是民事责任的一种，但不足以弥补损失。B项错误，赔礼道歉属于精神损害赔偿。D项错误，行政拘留适用于违反治安管理的行为。故选C。

4．某行政机关发布一份规范性文件，该文件未经法定程序审查即向社会公布。根据《中华人民共和国立法法》，该规范性文件的效力是()。

A、有效

B、无效

C、部分有效

D、视具体情况而定

答案：B

解析：《中华人民共和国立法法》第九十七条规定，规范性文件应当经法定程序审查，未经审查的，不得公布施行。题干中该规范性文件未经法定程序审查即公布，属于程序违法，该文件无效。A项错误，程序违法的文件不具有法律效力。C项错误，程序违法的文件整体无效，而非部分有效。D项错误，程序违法的文件效力明确为无效。故选B。

5．某公司员工王某在加班期间突发疾病死亡，公司未依法支付加班费。根据《中华人民共和国劳动法》，王某的继承人可以要求公司支付的项目是()。

A、加班费

B、病假工资

C、丧葬补助费

D、失业保险金

答案：C

解析：《中华人民共和国劳动法》第七十七条规定，用人单位应当依法为劳动者缴纳社会保险费，并在劳动者死亡时支付丧葬补助费。题干中王某在加班期间突发疾病死亡，公司未支付加班费，但丧葬补助费属于法定义务，王某的继承人可以要求公司支付。A项错误，加班费属于工资报酬，公司未违法。B项错误，病假工资适用于职工因病休假的情况。D项错误，失业保险金适用于失业人员。故选C。

6．某村村民李某在自家宅基地上建造房屋，但超出了批准的面积。根据《中华人民共和国土地管理法》，李某应当采取的措施是()。

A、拆除超占部分

B、补缴土地出让金

C、缴纳罚款

D、申请变更用地许可

答案：A

解析：《中华人民共和国土地管理法》第八十一条规定，农村村民未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，非法占用土地建住宅的，应当拆除非法建造的建筑物、构筑物。题干中李某超出了批准的面积建造房屋，属于非法占用土地，应当拆除超占部分。B项错误，土地出让金适用于城市用地。C项错误，罚款适用于其他违法行为。D项错误，变更用地许可需要依法审批。故选A。

7．某出版社出版的教材中存在错别字，导致学生理解错误。根据《中华人民共和国义务教育法》，该出版社应当承担的责任是()。

A、向学生道歉

B、召回并修改教材

C、赔偿学生损失

D、向教育部门报告

答案：B

解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十九条规定，教材出版、发行单位应当保证教材质量，不得出版、发行内容有错误、有