小学数学-9.3-比较周长和面积-名师教学PPT课件.pptxVIP

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第九单元长方形和正方形的面积9.3比较周长和面积2好好学习天天向上

学习目标1、在实际情境中,理解周长和面积的意义,进一步学会区分、比较周长和面积。2、经历自主探索、合作交流的过程,能运用所学的周长和面积的知识解决生活问题。3、在运用所学的周长与面积的知识解决生活问题的过程中体验数学与生活的联系。3好好学习天天向上

复习导入1、说一说什么是周长,什么是面积?2、长方形和正方形的周长和面积怎样计算?4好好学习天天向上

情景导入你能提出什么问题?5好好学习天天向上

石膏线每米12元,木地板每平方米85元。我的房间长5米,宽3米……问题:1、我的房间要用多长的石膏线?2、我的房间需要铺多少平方米地板?(然后算出费用)探索新知6好好学习天天向上

思考:1．周长和面积各指的是什么?2．周长和面积各用什么计量单位?3．周长和面积的计算方法各是怎样的?探索新知7好好学习天天向上

周长面积含义:四条边的长度和四条边围成的面的大小计量单位:长度单位面积单位计算方法:（长+宽）×2面积=长×宽探索新知8好好学习天天向上

面积与周长的单位不同面积单位:平方厘米平方分米平方米周长单位:厘米分米米探索新知9好好学习天天向上

面积和周长的进率也不同面积:平方厘米平方分米平方米100100周长:厘米分米米︸︸1010︸︸探索新知10好好学习天天向上

面积相同时周长相同吗?36厘米1厘米6厘米9厘米6厘米4厘米探索新知11好好学习天天向上

周长相同时面积相同吗?乙甲甲乙探索新知12好好学习天天向上

?内容:用16根小棒摆出不同的长方形或正方形要求:1、每次摆出的图形,16根小棒必须全部用上;2、每次摆出图形后,填好实验报告单（一）。思考:根据你的实验报告单,你发现了什么?（一根小棒代表1米）实验探索新知13好好学习天天向上

?长（米）7654宽（米）1234周长（米）16161616面积（平方米）7121516实验报告单（一）探索新知14好好学习天天向上

?内容:根据所给的不同的长方形或正方形,分别求它们的周长和面积要求:填好实验报告单（二）。思考:根据你的实验报告单,你发现了什么?实验探索新知15好好学习天天向上

４米９米２米1８米6米6米12米３米１米36米探索新知16好好学习天天向上

长（米（米）12346周长（米）7440302624面积（平方米）3636363636实验报告单（二）探索新知17好好学习天天向上

正方形的周长=边长×4面积=边长×边长计算方法的不同:长方形的周长=（长+宽）×2面积=长×宽探索新知18好好学习天天向上

典题精讲周长面积和周长的区分:19好好学习天天向上

面积典题精讲20好好学习天天向上

周长典题精讲21好好学习天天向上

面积典题精讲22好好学习天天向上

周长典题精讲23好好学习天天向上

面积典题精讲24好好学习天天向上

周长面积典题精讲25好好学习天天向上

正方形的周长=边长×4面积=边长×边长周长和面积怎样计算:长方形的周长=（长+宽）×2面积=长×宽典题精讲26好好学习天天向上

计算下面每个图形的周长和面积。4厘米2厘米3厘米周长:(4+2)×2=6×2=12(厘米)面积:4×2=8(平方厘米)周长:3×4=12(厘米)面积:3×3=9(平方厘米)答:它的周长是12厘米,面积是8平方厘米。答:它的周长是12厘米,面积是9平方厘米。典题精讲27好好学习天天向上

典题精讲28好好学习天天向上

1、看课本105页情境图,找出数学信息,并提出数学问题。2、写一写,长方形和正方形的周长和面积公式。3、画一画,长方形和正方形的周长和面积（周长用红色的笔描出来,面积用阴影画出来）4、想一想,周长和面积有什么不