八年级初二语文上册人教版部编版-记承天寺夜游--名师教学课件PPT(10).pptVIP

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读准字音,读出节奏和感情遂（suì）??寝（qǐn）??藻（zǎo）??荇（xìng）．念／无与为乐者,遂／至承天寺／寻张怀民．．怀民／亦未寝,相与／步于中庭．．庭下／如积水空明,水中／藻、荇交横,盖／竹柏影也．*好好学习天天向上默读全文,找出体现作者情绪的词语:欣然*好好学习天天向上月色入户（）门欣然起行（）高兴的样子念无与为乐者（）想到、考虑遂至承天寺寻张怀民（）于是、就怀民亦未寝（）卧、睡相与步于中庭（）共同、一起步（）散步庭下如积水空明（）形容水的澄澈盖竹柏影也（）连词,相当于“原来是”中庭（）院里但少闲人如吾两人者耳（）只是解意*好好学习天天向上文中无一字写“月”字,而又无一字不在写“月”.你能从那个句子中感受到月光?庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也月色—积水空明竹柏—藻荇交横比喻赏月*好好学习天天向上悟情何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.*好好学习天天向上写作背景元丰二年七月,御史李定等摘出苏轼有关新法的诗句,说他以诗讪谤,八月,将他逮捕入狱,这就是有名的『乌台诗案』.经过长时间的审问折磨,差一点丢了脑袋.由于范镇、张方平等的营救,案件惊动两宫,十二月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得『签书公事』,也就是说做着有职无权的闲官.*好好学习天天向上悟情何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.*好好学习天天向上张怀民:作者的朋友.名梦得,字怀民,清河（今河北清河）人.元丰六年也被贬到黄州,寄居承天寺.公务之暇,怀民以山水怡情悦性,处逆境而无悲戚之容,是位有过人自制力和品格清高超逸的人.*好好学习天天向上悟情何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.*好好学习天天向上大江东去,浪淘尽,千古风流人物.面对赤壁的滔滔江水,他豪迈奔放地说:*好好学习天天向上面对自然界的风吹雨打,他从而洒脱的说:“谁怕?一蓑烟雨任平生”*好好学习天天向上面对青春的一去不复返,他积极乐观地说:“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”*好好学习天天向上记承天寺夜游苏轼元丰六年（）,解衣（）,月色（）,欣然（）.念（）,遂至（）寻（）.怀民（）,相与（）.庭下（）,（）藻、荇交横,盖/竹柏影也.何夜（）?何处（）?但少闲人（）.减字背诵法*好好学习天天向上记承天寺夜游苏轼元丰（）,解衣（）,月色（）,欣然（）.念（）,遂（）.怀民（）,相与（）.庭下（）,（）交横,盖（）.何夜（）?何处（）?但（）.再减*好好学习天天向上我们成功了!*好好学习天天向上谢谢观看！*好好学习天天向上****************苏轼咏月诗文*好好学习天天向上学习目标1、积累文言词汇,能正确理解、翻译课文.2、掌握文中重点字词句的含义.3、感受作者的特殊心境,领悟作者的豁达开朗的人生态度.*好好学习天天向上

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.

记承天寺夜游苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.诵读*好好学习天天向上好好学习天天向上好