产教融合下电气控制与PLC应用课程建设研究.docx

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2025-10-15 发布于重庆
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产教融合下电气控制与PLC应用课程建设研究

引言

随着市场需求的不断变化，电气控制与PLC应用人才的培养目标也需要灵活调整。不同规模和类型的企业对PLC技术人员的要求差异较大。有的企业注重系统集成与优化，要求员工具备良好的项目管理和创新能力；而有的企业则更注重技术操作，要求员工具备扎实的技术基础和实践能力。因此，课程设计需要根据不同类型企业的具体需求，设置相应的培养目标，培养学生的综合能力。

为提高学生的学习兴趣与主动性，应结合传统教学方式与现代信息技术，采用多元化的教学手段。例如，可以通过在线学习平台、虚拟仿真软件、MOOC等工具开展课外学习