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智能制造技术概论教案
2024年级电气2401-02-03班9周星期1第8次课
课题
认识人工智能技术
课时
2
教学目的
1.了解人工智能技术概念;
2.能理人工智能技术的产生;
3.掌握人工智能技术的发展
4.掌握人工智能技术的产业链与应用
重点
人工智能技术概念
难点
人工智能技术的产业链与应用
基本内容
1.人工智能技术概念;
2.人工智能技术的产生;
3.人工智能技术的发展
4.人工智能技术的产业链与应用
教具
多媒体/教案
课型
理论新授
作业
在线练习
教后附记
教学过程
任务3.7
认识人工智能技术
课时分配教学方法
教学内容
上堂课内容回顾(5min)
一、授课内容
(3min)
二、本堂课授课任务(2min)
三、授课内容:
任务引领:
讲授:
一、人工智能技术概念(M3010了解人工智能视频二维码)
人工智能(artificialintelligence,AI)是计算机科学的一个分支,旨在使计算机技术朝着越来越智能的方向发展。人工智能是一门基于计算机科学,生物学,心理学,神经科学,数学和哲学等学科的科学和技术。人工智能的一个主要推动力是要开发与人类智能相关的计算机功能,例如推理,学习和解决问题的能力。
二、人工智能技术的产生
1956年,在由达特茅斯学院举办的夏季研讨会上,以约翰·麦卡锡为首的专家学者们首次提出了“人工智能”这一术语。后来,这被人们看作是人工智能正式诞生的标志,至此人工智能技术作为一门新兴学科开始茁壮成长。
三、人工智能技术的发展
人工智能共经历了推理搜索、知识库系统、机器学习和深度学习四个阶段。
(1)推理搜索
(2)知识库系统建立
(3)机器学习
机器学习的基本结构如图3-37所示,即环境向学习系统提供信息,而学习系统利用运些信息修改知识库,执行系统根据修改后的知识库完成任务,再把执行任务过程中获得的信息反馈给学习系统,让学习系统得到进一步扩充,从而提高执行系统完成任务的范围和效能。
执行系统
执行系统
知识库
知识库
环境信息学习系统
环境信息
学习系统
图3-37机器学习的基本结构
(4)深度学习
目前,可以说进入了第六阶段,互联网技术的成熟、大数据、云计算等人工智能支撑技术的完善让人工智能的发展变得越来越快,很多人称2017年是人工智能元年,未来的日子人工智能会越来越深刻的影响我们的生活。
四、人工智能技术的产业链与应用
人工智能技术的产业链。随着数字经济的发展,人类对各个行业的智能化需求越来越大,人工智能技术将与互联网一样,通过与实体经济的融合,利用各种技术、产品和工具融入各行各业中,并不断提升行业的发展水平,创造新的服务体系、价值体系和产业体系。人工智能产业链及应用市场如图3-38所示。
人工智能技术的应用。目前应用人工智能技术的领域有商品零售、教育培训、医疗卫生、出版传媒、物流管理等。
1、人工智能在不同领域的应用视频(M3011视频二维码)
2、人工智能在制造领域的应用视频(M3012视频二维码)
图3-38人工智能产业链及应用市场
1)商品零售
2)教育培训
3)医疗卫生
4)出版传媒
5)物流管理
知识拓展:人工智能技术的内容。(M3013视频二维码)
巩固总结:
四、作业与思考题
3-63-7
(针对教学目标和教学任务内容,教师可提供一个或多个综合习题(任务),以便教师和教学督导人员检查此次课的教学效果)
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