《小学数学问题解决教学策略与信息技术融合研究》教学研究课题报告
目录
一、《小学数学问题解决教学策略与信息技术融合研究》教学研究开题报告
二、《小学数学问题解决教学策略与信息技术融合研究》教学研究中期报告
三、《小学数学问题解决教学策略与信息技术融合研究》教学研究结题报告
四、《小学数学问题解决教学策略与信息技术融合研究》教学研究论文
《小学数学问题解决教学策略与信息技术融合研究》教学研究开题报告
一、研究背景与意义
当2022版《义务教育数学课程标准》将“问题解决”置于核心素养的核心位置时,小学数学教育的目光再次聚焦于如何让学生真正“用数学”。然而走进课堂,我们仍常见这样的场景:面对应用题,
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