八年级初二语文上册人教版部编版-白杨礼赞--名师教学PPT课件(1)(6).pptxVIP

白杨礼赞;理解题目;思考;第1段:白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!?

第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树.?

第6段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树.?

第8段:白杨不是平凡的树,……我赞美白杨树,就因为……?

第9段:……我要高声赞美白杨树!;思考;白杨树生长的环境如何呢?;;;那就是白杨树,

西北极普通的一种树,

然而实在是不平凡的一种树!;黄土高原的自然景象有何特点?作者感受又如何?这些景观和感受对表现白杨树有什么作用?;生长环境;文章是从哪些方面来描写白杨树外形的?各有什么特点?;白杨树内在气质的不平凡表现在哪里?;高原风景图;这篇文章仅仅是在礼赞白杨树吗?请找出有关的语句.;;当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,你应该觉得它不只是树.

你应该想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民

你应该联想到,在敌后的广大土地上,到处都有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵

你会更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志.;当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?

难道你就不想到它的,至少也象征了北方的农民?

难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有,就像这白杨树一样的守卫他们家乡的哨兵?

难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶

的白杨树,宛然象征了今天在华北平原,用血写出新中国历史的那种和?;通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种手法叫象征.

象征体和本体之间存在着某种相似的特点,可以借助读者的想象和联想把它们联系在一起;白杨树;作者为什么不直接赞美北方的农民呢?;写作背景;文章结尾出的“楠木”象征什么?目的何在?;课文小结;