小学数学-4.3--三角形三边关系和内角和-名师教学PPT课件.pptxVIP

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第四单元认识多边形4.3三角形三边关系和内角和2好好学习天天向上

1.通过操作活动,经历拼摆三角形的过程,了解三角形的任意两边之和大于第三边。2.通过实验归纳三角形的内角之和是180°。3.能运用三角形三边关系和三角形内角和知识解决实际问题。学习目标3好好学习天天向上

根据这些信息,你能提出什么问题?丽丽明明任意的三根小棒,能围成一个三角形吗?有4根小棒,长度分别是2cm、3cm、5cm和6cm。怎么围不成三角形呢?情景导入4好好学习天天向上

1.从4根小棒（6cm、5cm、3cm、2cm）中,任意选取3根,试着围成三角形。2.将探究的结果记录在下表中。任意的三根小棒,能围成一个三角形吗?探索活动要求:能否围成三角形三条边的长度（厘米）围成围不成探索新知5好好学习天天向上

以小组为单位,根据前面围三角形的情况讨论交流,找出三角形三条边之间的关系。1、有哪几种取法?2、是不是任意三根都能摆出三角形?若不是,哪些可以?哪些不可以?3、用三根什么样的小棒才能拼成三角形呢?你从中发现了什么?1、（1）6cm、5cm、2cm（2）6cm、5cm、3cm

（3）2cm、3cm、5cm（4）2cm、3cm、6cm2、经过实践可知:（1）、（2）可以摆出三角形（3）、（4）不可以摆出三角形探索新知6好好学习天天向上

你发现了吗?

我们可以发现:这四根小棒中,如果较短的两根的和不大于最长的第三根,就不能组成三角形。探索新知7好好学习天天向上

操作要求:三角形任意两边长度的和大于第三边。画一画,量一量,算一算:每人画一个三角形,量出三边的长度,算一算三角形任意两边之和是否大于第三边。结论:探索新知8好好学习天天向上

判断下面哪组线段能围成三角形?①２厘米４厘米６厘米２厘米２厘米６厘米５厘米５厘米５厘米②③不能能能典题精讲依据三角形任意两边长度的和大于第三边,解决此类问题。9好好学习天天向上

⌒⌒⌒30°65°?一个三角形的一个内角是30°,一个内角是65°求另一个内角是多少度?要求?是多少度,需要知道三角形3个内角的和是多少度。探索新知10好好学习天天向上

三角形3个内角的和是多少度?123∠1+∠2+∠3三角形的内角和=三角形“内角和”的含义:探索新知11好好学习天天向上

用剪拼法说明三角形的内角和探究:图（1）探索新知12好好学习天天向上

ABC演示123折纸法探索新知13好好学习天天向上

思考:拼和折这两种方法有什么相同之处?转化180°平角折拼三角形的内角和是180°。探索新知14好好学习天天向上

40°115°50°想一想,算一算。思考:如何计算三角形中未知角的度数?典题精讲15好好学习天天向上

错误解答易错提醒错误原因:错误的原因是没真正搞清楚三角形三个内角之间的关系。我的两个锐角之和大于90°我的两个锐角之和等于90°×√⑴⑵（）（）判断下面说法是否正确。16好好学习天天向上

易错提醒正确解答钝角三角形的两锐角和要小于90度,直角三角形的两锐角和等于90度。我的两个锐角之和大于90°我的两个锐角之和等于90°×√⑴⑵（）（）判断下面说法是否正确。17好好学习天天向上

学以致用在图中可组成两个三角形,根据三角形任意两边长度的和大于第三边可知,中间这条路最短。18好好学习天天向上

5dm3dm5,3,75,3,65,3,55,3,45,3,3明明要为他的小狗建一座房子,房顶框架是三角形的,其中一根木条长5分米,另一根木条长3分米,那么第三根木条可以是多少分米呢?（取整分米数）2.学以致用19好好学习天天向上

3.埃及金字塔的四个侧面的形状都是等腰三角形,每个等腰三角形的顶角约是52°。金字塔每个侧面的底角大约是多少度?（180－52°）÷2=64°??52°答:金字塔每个侧面的底角大约是64°。学以致用20好好学习天天向上

4.填空(1)在△ABC中,∠A=30°,∠B=50°,则∠C＝＿＿＿＿。在△ABC中,∠C=90°,∠B=50°,则∠A＝＿＿＿＿。(3)在直角△ABC中,∠A=40°,则∠C＝＿＿＿＿。100°40°50°学以致用21好好学习天天向上

5.下列长度的三条线段能否组成三角形?为什么?（1）3,4,8（）（2）2,5,6（）（3）5,6,10（）（4）