高中二年级地理《地球的自转和公转（第一课时）》.pptxVIP

年级：高二

学科：地理（人教版）

主讲人：

学校：;地球是哪种天体？

地球如何运动？

;2011年11月兴隆观测站拍摄到的星轨照片;;;;学习任务一：从侧视、北极上空俯视、南极上空俯视三个视角观察地球自转方向，绘制示意图。;2011年11月兴隆观测站拍摄到的星轨照片;地球绕其自转轴旋转一周的时间;学习任务二：地球自转周期是多长时间？

判断以下三位同学观点的正误。

甲同学：24小时

乙同学：23小时56分4秒

丙同学：两个时间都对，二者是约等于的关系;地球在不停的自转，我们如何判断它自转了一周呢？;以遥远的恒星为参照物;自转周期：一日

恒星日：以遥远的恒星为参照物，23小时56分4秒

太阳日：以太阳为参照物，24小时;思考问题：

天文爱好者小明某日晚上20:00用天文望远镜观测到了26光年外的织女星，若观察设备不动，小明第二天几点能再次在天空同一位置观测到织女星？

答案：19点56分4秒

;;;坐地日行八万里，巡天遥看一千河。;2011年11月兴隆观测站拍摄到的星轨照片;线速度：自赤道向两极递减，赤道上线速度约为1670km/h，同一纬线上，海拔越高，线速度越大。

角速度：除极点外，各处角速度相等，为15°/h。

南北极点既无角速度也无线速度。;（1）从地球运动角度思考，为何美国、法国在赤道附近建发射场？

（2）应该向哪个方向发射呢？

（3）中国在哪里发射能够获得更大的初速度？;从地球自转的速度，思考海南文昌卫星发射中心与其他几个卫星发射中心相比有什么突出优势？

文昌还有哪些优势？;