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南阁中学德育工作总结

篇1：南阁中学德育工作总结

南阁中学德育工作总结

南阁中学德育处结合学校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以提高，取得了肯定的成果，现将本学年工作总结如下：

一、学年初做好德育工作方案，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。

完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处主要抓，团委、艺体组、班主任详细落实，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。增加主体人员“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识。同时留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“三种会”即每周一次主题班会；每月两次班主任会议；每学期1—2次家长会。

二、加强校内文化建设，优化育人环境。

1、细心布置德育宣扬阵地。加强对“校内广播站”、文化墙、墙报、黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置努力营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，同时尽力发挥图书室和教室图书角环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。使同学在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。

三、加强同学的思想道德教育和养成教育。

1、丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，同时深化开展了文明礼仪教育、法制教育、平安教育等。

2、加强班级文化建设。我们要求班主任乐观思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。？？？

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。

四、开展丰富的德育活动

学校长期坚持以德育活动为载体，加强同学德育教育。本期开展的开学典礼表彰大会、冬季田径运动会、迎新年文艺演出、校内科技创新大赛、师生书法绘画作品展览、校内棋类竞赛、国旗下讲话等活动都充分考虑到了其德育教育作用。让同学乐观参加、相互协作、自我担当、共同完成，通过活动培育同学的综合素养和高尚情操。

五、存在的问题

1、全员育人方面，老师重视程度有待提高。

2、家长对同学教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注意同学的`心理健康教育，促进同学身心全面和谐健康的进展。

4、活动内容和形式还有待创新。

六、今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升教育管理水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中去。

3、以严要求、高标准加强同学的组织纪律。使全体老师能共同教育培育同学自觉遵守《中同学日常行为规范》和学校各项规章制度。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。

篇2：德育工作总结中学

追求特色与进展，把学校办成“同学喜爱的学校”，始终是我们追求的目标；“厚德乐学、耸立国际”是我们的办学理念。我们坚持“育人为本，德育为先”的德育工作理念。本年度，围绕学校培育同学良好责任心的工作主题，我们以“社会主义核心价值观”和中国梦教育为主线，以德育队伍建设为保障，以丰富的德育活动为载体，以常规养成教育为手段，不断探究德育工作新途径，充分发挥德育工作的导向、动力和保障作用，顺当实现了本学年的德育工作目标。依据《渝中区中学校德育工作考核评价指标》（修订稿），现将自评状况报告如下：

一、工作理念

德育工作理念：文化引导、道德践行、品性培育、课堂明理、实践育人。

德育工作思路：抓好常规、突出重点、体现特色。

年度工作目标：

1、进一步提高同学做人基本品质。

2、进一步构建外语特色校内文化。

3、进一步深化“三礼·五心”教育。

二、制度建设

制度是行动的规范。本年度，在已有德育管理制度的基础上，我们制定了《重庆第三十中学校受校级处分同学后续教育和管理方法（试行）》、《重庆第三十中学校关于男女生文明交往的五条规定》；《重庆第三十中学校手机管理方法》；修订了《教室和公区清洁卫生评分标准》；完善了《重庆三十中学