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一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】
二年级:【要求认识简单的字,学习读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点
区别多音字】
三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】
四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解重点作文,读的掌握】
五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点读与作文】
六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点读,重点作文与
读,通常占整张试卷的60分】
第一部分小学语文1・6应掌握的基础知识要点
一、汉语拼音
1.掌握23个声母bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw
2.掌握24个韵母
1)单韵母:aoeiuu
2)复韵母个:aieiuiaoouiuieue
3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:aneninunun后鼻音为:angenging
ong
3.特殊韵母:er它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying
5.标调:a。eiuli,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ii与jqxy相拼
时去两点,5Qjuquxuyu0
6、字母表:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
7、隔音符号:以aoe开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,
因此音节间要用隔音符号(1)隔开。如海鸥haidu
二、查字典的方法
1.音序查字法。如:鼎din,先在拼音音节索引中找出音序(D),再查找音节d(i
n)及所对应的页码。
2、部首查字法。如查挥字,先在部首目录中找到(手),再找到部首所对应
的检字表页码,在检字表相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文
页码。
3、数笔画查字法。在读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的
方法来查了。首先,在难检字索引中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页
码就可查到这个字。如查乙,在难检字索引中查(1)画。
三、理解词语
1.先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:”疾驰,疾”是
飞快,驰是奔跑,疾驰就是飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)焦急就是着急”的意思。(反义)
熟悉就是不陌生的意思。
3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从到院子里看花一回屋工作一再出去一再
回屋,就可以猜出循环是不断重复”的意思。
四、词的感情色彩
褒义词:形容好的,如顽强;贬义词:形容不好的,如顽固;
中性词:形容不好不坏,如环视桌子。
五、选词填空:
先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别,然后联系所给的句子进行判
填。如:正确准确
1)勘测地形必须十分(准确),不能有半点马虎。
2)这个意见提得非常(正确),我应该接受。
六、常关联词使列举:
1)她(既)是个三好学生,(又)是个优秀队干.
2)他(一边)听音乐,(一边
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