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小学优秀教师的事迹材料

小学优秀教师的事迹材料1

作为一个教育工作者，只有用爱去换取学生的心，才能能赢得

教育的功。—就是这样一个用爱心去对待学生的人。

他用爱心感染学生。老师的工作是琐碎的，他对学生的心也体

现在琐碎的小事之中。学生的一日三餐，学习用品的管理，衣服的

多少，他都去过问c学生感动，家长也感动。

他用信心激励学生。学生有了自信，在课堂才会畅所欲言。为

了培养学生的自信心，他一直注重运用激励机制调动学生学习的积

极性。学生在他教育下，大胆，自信，阳光。

他用真心引领学生长。学生怕家长，怕老师，有心里话不敢

讲。他在工作中，以心换心！十几年来，他对学生进行入情、入理、

入境、入心的教育c他用心换心的这份真诚，感动着学生，学生都

把他当着无话不谈的朋友。

他用恒心钻研业务。在教学中，他潜心研究教材、教法和学法,

精心处理好教学的每个环节，让学生在轻松、愉快的氛围中完学

习任务。

用爱燃起孩子心中求知的火焰，就会取得教育的功。这就是

他的教育理念。

教师的职责与幸福是教书育人，桃李满天下。他把这句话始终

作为自己的座右铭C

他从踏上工作岗位以来，多年担任班主任工作，班级管理卓有

效。

“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。

他注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树

立为教育事业无私奉献的.崇高理想和高度负责的敬业精神。担任班

主任工作期间，他注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲

近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生

关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。所带班级班风正、

学风浓。深得学生家长的青睐，深得领导司仁的好评。小学优秀教

师的事迹材料2

肖—老师是团结学校一名优秀的青年教师。自__年8月参加

工作以来就投身教学改革勇于探索实践。一身朴素得体的衣着,

一副和蔼可亲的笑脸这是学生们眼中的老师一一温和娴静。踏实

勤奋的工作作风少言寡语却一丝不苟这是同事们眼中的马老

师一一严谨谦恭。一个刚入门的新手能力有限却热情甚高这是

马老师对自己的中肯评价一一虚心求经方能进取。

一、极投身教学改革勇于探索实践

作为一名青年教师肖老师能够虚心地向富有经验的老教师学

习同时自己也认真钻研精益求精因而在业务上迅速成长起来。

在教育教学工作方面她认真学习新课标刻苦钻研教材注重提

高课堂教学效率善于引导学生主动去探究恰到好处的激发学生

讨论的欲望及时挖掘学生的思维潜力学生成了学习的主人翁

变“要我学”为“我要学”适应课改理念极大培养了学生的学

习兴趣。

肖老师不仅在教学工作中出类拔萃在班主任这块教育地里她

依然辛勤地耕耘默默地奉献着受到了学生的爰戴家长的好评,

领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中她注重用爱心和耐心