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小学教师读书心得交流体味3篇

提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书成

长。下面是为大家准备的小学教师读书心得交流体味，希翼大家喜欢！

小学教师读书心得交流体味范文1

11月读书心得体味

有人说，爱是一盏灯，黑暗照亮前行的你;爱是一首诗，冰冷温

暖渴求的心房;爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，

著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一

点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日,

爱生如子，用他那激情燃烧的岁月，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己

融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当

作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。

对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程，有着不少

不当之处。例如：在对待学生的态度上，由丁急于求成，往往忍不住对学

生发火，缺乏教育的技巧;有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，

缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。

通过读李镇西的做《最好的老师》一书，我对照反思自己，深感愧疚，

觉得自己与一个好老师的差距太远了，这哪是爱学生？反思后才认识到：

教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，

一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把爱自然而然的贯通于教育的某

一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸

润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：因为爱，冰雪会消融;因

为爱，枯木会逢春;因为爱，希翼绽放华彩，因为爱，能拨云见日，未来

永值得期待;因为爱，所有的生命收获了圆满。

作为一位人民教师，我决心以著名教育家李镇西为模范，以爱为己任,

在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上级的要求，按

学校要求，高标准要求自己，树立竞争意识，非但要自己思想过硬，品格

端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想

方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。

自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从安排，舍小家顾大家，洁身自好，

吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，爱生如子。

最后，借著名教育家镇西小语作为我的座右铭，教育是心灵的艺术，

爱心是教育的灵魂鞭策自己，激励自己，这就是我一位人民教师在学习中

的心声。

小学教师读书心得交流体味范文2

音乐教师读书心得交流

一、《中国音乐教育》是音乐教师的良师益友。音乐审美教育体现在

音乐教师的教育观念中，体现在音乐教育教学的活动中，音乐教学要以音

乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐

步形成健康的音乐审美观念、高尚的教学情操以及必要的音乐审美能力。

在这些方面，中国音乐教育专刊为音乐教师提供了及时的匡助和引领的作

用。对于我们及时了解教改动态，教育奥源教育信息等提供了通畅的渠道。

是音乐教师的良师益友。

二、资源丰富、内容广泛，是音乐教师教学的资源库。读这本书最大

的感触是，信息量大，交流面广，教师不用走遍千山万水便可知各地区的

教育教学动态，助教师作好教学交流，可以看到全国各省市地区的音乐

教育成果，为音乐教师搭建学习与交流的平台。

三、教学研讨气氛浓厚，为一线的教师提供了教学思量的空间和时间。

新课程实施以来，我们的音乐课教学的确比以前鲜活了许多，可是在深入

一线听课的过程中却也发现一些华而不实的东西，如果音乐教改抓的只是

表面的轰轰烈烈，忽视了音乐的本原音乐性，那将是可怕又可悲的事。音

乐教学首先要培养学生的音乐感知力、音乐的想象力、还要引导学生提高

学习音乐的意志力、音乐的表