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小学教师考核方案（13篇）
小学教师考核方案（精选13篇）
小学教师考核方案篇1
一、指导思想
为了适应教育教学改革的需要推动工作的不断发展充分
调动广大教职工工作的积极性、创造性全面、客观、公平、公正
地评价教职工工作本着优劳优酬奖勤罚懒的原则特制定本
工作考核方案。
二、考核人员：解放乡全体教职工
三、考核种类：
1、校长、主任按校长、主任考核细则进行考核。
2、班主任、任课教师按细则。
3、工勤、教辅人员考核：考勤20分工作量10分师德修
养10分工作定性优60分良40分中30分差10分。
4、中学考核以解放中学细则为准。
5、中心校人员考核：考勤20分工作量10分师德修养10
分工作成果60分学期末分管工作全县排名1-5名计60分
5-10名计40分10-12名计20分。
四、考核办法：
1、考勤以各校上报的出勤统计为准中心校随时抽查发现
弄虚作假或不按中心校下发的细则办事扣校长与当事人同样的
分值。
2、教学成绩以中心校随机抽测和期中、期末考试为准。
3、其它项目以平时中心校检查和本校检查为准。
4、学校考核学期末总评占20%,中心校考核占80%。
五、考核领导组织
组长：
副组长：
组员：
六、细则
1、教师月考核细则。
2、校长考核纽则。
3、主任考核细则。
4、教职工考勤细则。
5、教师教学工作要求。
小学教师考核方案篇2
一、评优评先方案的指导思想
以科学发展观为指导坚持公平、公正、公开的原则通过
评选活动树立先进典型更好地激励广大教职员工以更加振奋
的精神状态凝心聚力促进学校发展特制定本方案。
二、评优评先组织机构
成立评优评先领导审核小组。由校长任组长副校长、校长
助理及各部门负责人任组员。
三、评优评先的内容、程序及条件
教师评优评先的内容：优秀党员、先进工作者、优秀班主任、
优秀副班主任、教科研先进个人、校教学能手、后勤工作先进个
人、优秀办公室。
教师评优评先的,程序：优秀党员由学校党支部组织初评；先
进工作者由校长办公室组织各办公室进行初评；优秀班主任及优
秀副班主任由德育处组织初评；教科研先进个人由教科室组织初
评；校教学能手由教导处组织初评；后勤先进个人由总务处组织
初评；优秀办公室的评选采取平时考核得分加集中投票得分进行
评选。各处室将初评结果交学校评审小组进行讨论并按名额确
定推荐对象。将推荐对象进行全校公示后将结果报上级部门终
评。
教师评优评先的条件：教师参与各类评优评先的工作认真
负责且工作时间须满一年以上。
四、有下列情形之一者实行“一票否决”
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