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有趣的班会;爱迪生，伟大的电学家、发明家。他从小热爱科学，自己刻苦钻研，醉心于发明，正式登记的发明达1328种，被称为“世界发明大王”。他的发明创造不仅靠聪明才智，而且靠艰辛的科学实践。正如他自己所说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”;思考：课文主要写了一件什么事？;我能读。
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弹力拒绝设想思维;我能理解词语意思。;;精读课文，感悟班会的“趣”。;发明，从来不拒绝那些奇妙的设想。只要敢于去想，即使实现不了也没什么要紧，重要的是锻炼我们突破条条框框的思维能力。;这句话告诉我们，大胆奇妙的设想虽然不一定会实现，但却能锻炼我们的思维能力，使我们的思想打破我们已知的规律定理的限制，把不可能的设想变为可能，科学上的发明创造往往源自那些奇妙的想象。;能大能小的书包;文章通过四年级二班的一次有趣的主题班会，讲述了同学们的奇思妙想，表现了童真、童趣，提高同学们热爱生活、热爱科学、自主创新的意识;读一读，体会加色词的用法。;1.分角色朗读课文。
2.以小组为单位，说说自己还知道哪些发明创造也是源自奇思妙想的。;创新是一个民族进步的灵魂。
创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。
创新是一个现代人应具备的素质。;一、看拼音，写词语。
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(邀请)(钥匙)(悬挂)(弹琴)
jùjuésīwéizhēnɡxiānkǒnɡhòu
(拒绝)(思维)(争先恐后)
;;谢谢
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