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高校网络环境下的舆情传播特征与治理策略研究

目录

一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1网络时代高校治理的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2牢骚在网络空间中的滋生环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.3本研究的现实价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.1国外高校网络舆情研究回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.2国内高校网络舆情研究梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.2.3现有研究的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.3.2采用的研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

二、高校网络舆情传播的机理分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1高校网络舆情的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2高校网络舆情的要素构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3高校网络舆情传播路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.4高校网络舆情传播的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.4.1快速性与突发性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.4.2群体性与极化性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.4.3虚实交织与隐匿性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.4.4多元主体参与性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

三、高校网络舆情传播的关键特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.1传播主体多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1.1学生群体特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1.2教职工群体特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1.3学校管理者群体特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.1.4媒体与网民角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2传播渠道多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.2.1社交媒体平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.2.2论坛与贴吧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.2.3微信群组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.2.4其他新兴渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

3.3传播内容集中化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.3.1教学科研类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.3.2校园生活类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

3.3.3人事管理类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

3.3.4社会事件类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．