人教版语文上册教学课件资源包.pdfVIP

教学目标：

1.认识8个生字，会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、

肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出的雄伟气势。

3.了解高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代人民的赞叹

之情。

4.激起民族自豪感，产生了解的“世界遗产”的。

教学重点：

在阅读中理解的高大坚固，感受的雄伟气势，体会作者表达的思想感情。

教学用具：

课件

分配：

2

教学步骤：

第一

一、导入单元：我国的世界文化遗产

1.展示遗产风貌，激发学生的。

2.明确单元的学习目标：认真阅读课文，想象课文描写的情境，留心文章的表达方法，搜集与

我国的“世界遗产”有关的资料。

二、创设情境，导入新课

揭题：据有幸登上月球的宇航员介绍，在月球上用肉眼看地球，能看见的建筑物只有一座，那

就是我国的。以其雄姿和壮美，深深地吸引着中外游客，它是民族的象征，是华夏

儿女的骄傲，今天我们就和作者一起去游览举世闻名的！（多演示，激发阅读兴

趣。板书课题《》，指导学生自豪与深情地读课题。）

三、初识

1.有些同学曾经登过，有些同学在课前查了资料。那么关于，你了解多少呢？请同学

们介绍一下。

Teaching

objectives:

1.Recognize8newcharactersandbeabletowrite13newcharacters.Correctlyreadandwritewords

suchascircling,citybrick,citywall,garrison,fortress,fighting,echo,shoulder,,condensation,

majesticspirit.2.Readthetextcorrectly,fluentlyandemotionally,andexpressthemajestyoftheGreat

Wallthroughreading.3.UnderstandthecharacteristicsoftheGreatWall,suchasitstallness,solidity,and

majesty,andfeeltheauthorsloveforthemotherlandandadmirationfortheancientworkingpeople.4.

Stimulatenationalprideandgenerateinterestinlearningabout’s“worldheritage”.

Teaching

focus:

Duringreading,youcanunderstandthetallnessandsolidityoftheGreatWall,feelitsmajesticmomentum,and

understandthethoughtsandfeelingsexpressedbytheauthor.

Teachingt

ools:

课件

Classhour

allocation:

2

Teaching

steps:

第一

1.