八年级历史上册（部编版）第13课五四运动（学案）（含解析）.docxVIP

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第13课五四运动

课程标准

学习目标

通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。

时空观念：从斗争地点、主力、形式、结果等方面归纳1919年6月前后五四运动的相同点和不同点。

唯物史观：通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。

家国情怀：通过学习五四运动，感悟五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。

活动一：五四爱国运动的基本史实

设问1：五四运动的导火线、爆发的时间、运动中最能反映运动“反帝反封建”性质的口号是哪一句？五四运动第一和第二阶段的运动中心