八年级初二语文上册人教版部编版-雁门太守行--名师教学课件PPT.pptVIP

*******初中组*好好学习天天向上思考:《雁门太守行》因为什么让韩愈大惊呢?*好好学习天天向上江西省永丰县实验学校吴桂花*好好学习天天向上教学目标1.细读文本,展开想象,感受诗歌中的意境,体会作者“色彩鲜明”的诗风;2.学习“用典抒情”的抒情方式,理解诗人对守边将士浴血奋战、视死如归的赞美和报效国家的决心;3.理解“为君死”的深刻内涵,激发爱国热情.*好好学习天天向上*好好学习天天向上请拉长字音诵读,感受战争场面.雁门太守行李贺黑云／压城／城-欲-摧-,甲光／向日／金-鳞-开-.角声／满天／秋-色-里-,塞上／燕脂／凝-夜-紫-.半卷／红旗／临-易-水-,霜重／鼓寒／声-不-起-.报君／黄金／台-上-意-,提携／玉龙／为-君-死-.*好好学习天天向上这些i韵脚的使用,有什么艺术效果呢?雁门太守行李贺黑云／压城／城-欲-摧-,甲光／向日／金-鳞-开-.角声／满天／秋-色-里-,塞上／燕脂／凝-夜-紫-.半卷／红旗／临-易-水-,霜重／鼓寒／声-不-起-.报君／黄金／台-上-意-,提携／玉龙／为-君-死-.*好好学习天天向上请思考:在朗读过程中,你眼前浮现出了怎样的战争场面,请用一个词来概括?惨烈、悲惨、残酷、悲壮初读,展其画*好好学习天天向上细读文本,展开想象:任意选择一句诗,描述战争的场面.我从“”一句,仿佛看到;或者仿佛听到了.细读,临其境*好好学习天天向上品读,赏其色1.请圈出诗中描写的自然景物,然后根据诗意,分别用一个词语或短语加以形容.云、秋、夜、水、风、霜、光例如:乌黑翻滚的云,或者铺天盖天的云2.这些自然景物的描写有什么表达作用?*好好学习天天向上3.假如把诗中场面拍摄成若干将图片,然后组合在一起,会有哪些色彩?黑云、黑夜、金鳞、红光、红血紫血、红旗、白霜、黄金、铁甲4.这些色彩组合在一首诗中,产生怎样的艺术效果?*好好学习天天向上研读,悟其志1.面对势必会流血的战争,将士们的表现如何?2.黑云翻滚之下,凶猛的敌军向我孤城扑来,然而我方将士泰然不惧,整装披甲,他们如此不顾一切,奋勇杀敌,慷慨赴死,究竟为何?*好好学习天天向上研读,悟其志“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”思考:1.请同学们结合注释,了解“临易水”与“黄金台”的典故,这两个典故与本诗的情感表达有怎样的联系?2.请谈谈对“君”的理解.*好好学习天天向上知人论世李贺出生没落的皇族,七岁能诗;李贺从未有机会真正报效国家;李贺一生功名无成,妻早亡,李贺忧郁病笃,不久病卒,时年二十七岁.报君黄金台上意,提携玉龙为君死.*好好学习天天向上课后作业微写作:《雁门太守行》因为什么让韩愈大惊呢?请结合诗歌内容写一段文字,表达你的看法,做到有理有据.*好好学习天天向上*好好学习天天向上谢谢观看！*好好学习天天向上**********好好学习天天向上好好学习天天向上好好学习天天向上好好学习天天向上*****************