2025年人教版九年级化学上册第五单元《化学反应的定量关系》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

2025年人教版九年级化学上册第五单元《化学反应的定量关系》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合?

1.教学内容分析?

本单元涵盖两大课题及跨学科实践活动，是学生从定性认识化学向定量研究过渡的核心载体。课题1“质量守恒定律”通过实验探究揭示化学反应的本质规律，包含质量守恒的实验验证、微观解释及应用三个层次，既是化学学科的基本规律，也是后续定量计算的理论基石。课题2“化学方程式”聚焦定量关系的符号表达，涵盖方程式的书写原则、配平方法及基于方程式的计算，实现从“质”的描述到“量”的计算的思维跨越。跨学科实践活动“基于特定需求设计和制作简易供氧器”则将化学定量知识与工程设计、数学