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六年级写景作文雨景600字(9篇)

六年级写景作文雨景600字篇1

雨，悄然降临。那细细的雨丝，如同无数根银针，轻轻地敲打着窗户，发出“沙沙”的声响。我坐在窗前，望着窗外的世界，思绪飘散。

雨中的校园，别有一番风味。那平日里翠绿的树叶，被雨水洗得更加鲜亮。雨滴落在树叶上，发出“滴答”的声音，好像在诉说着什么。我闭上眼睛，深深地吸一口气，空气中弥漫着泥土和青草的清新气息。

突然，一阵风吹过，我感到一丝凉意。雨滴打在脸上，有些刺痛。我没想到，这场雨来得如此突然，让我有些措手不及。我急忙拿起书包，准备去教室。

走在校园的小路上，我看到许多同学，他们有的撑着伞，有的穿着雨衣，有的则任由雨水打在身上。我加快脚步，想要尽快到达教室。

雨中的校园，景色如诗如画。我看到一位老师，她站在教室门口，微笑着迎接我们。我感到一阵温暖，好像这场雨带来的寒冷都被这笑容驱散。

走进教室，我发觉同学们都已经到齐。老师开始上课，她的声音在雨声中显得格外清晰。我专注地听着，好像能听到雨滴落在地上的声音。

突然，一道闪电划破天空，紧接着一声震耳欲聋的雷鸣。我吓一跳，没想到雨势竟然如此猛烈。我看着窗外，雨点如同瀑布般倾泻而下，好像要将整个世界淹没。

那一刻，我明白，这场雨不仅带来清凉，更带来成长。它让我学会在困境中坚持，学会在逆境中成长。那一刻，我明白，生活中的风雨，都对我们成长的考验。

六年级写景作文雨景600字篇2

雨，悄然降临，洒向大地，滋润着万物。站在窗前，看着那雨丝轻轻地拂过窗棂，心中不禁涌起一股淡淡的忧愁。

雨，自古以来就文人墨客吟咏的对象。古有“春雨贵如油”，又有“秋雨绵绵愁煞人”。这雨，似乎总与忧愁相伴。而今天的雨，似乎也不例外。

雨丝纷飞，如同细针，密密麻麻地洒向大地。那雨点，轻轻地在窗户上敲击，发出清脆的声音。听着这声音，我不禁想起小时候，妈妈轻声哼唱的那首儿歌：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”那悠扬的旋律，好像就在耳边。

雨中的世界，那么的美。那被雨水打湿的树叶，闪烁着晶莹的光泽；那被雨水浸透的小草，显得格外鲜嫩；那被雨水滋润的泥土，散发出淡淡的清香。一切都显得那么生机勃勃。

雨中的行人，都撑起雨伞，匆匆地赶路。他们的脸上，写满焦急。雨中的车辆，也变得缓慢起来，好像在为这雨中的世界增添一份宁静。

这雨，让我想起家乡的那条小河。小时候，我常常和小朋友们沿着小河奔跑，欢声笑语回荡在河面上。那河水，清澈见底，鱼儿在水中欢快地游弋。而如今，那条小河已经不见，取而代之的一条宽阔的公路。每当想起那条小河，我的心中总充满遗憾。

雨，还在下着。我望着窗外的雨景，心中不禁想起那句诗：“春雨如丝润无声。”这雨，虽然带来忧愁，但也带来生机。我想，这就雨的魅力吧。

雨，大自然的馈赠。它滋润着大地，养育着万物。我们应该珍惜这雨，感恩这雨，因为它我们感受到生活的美好。

六年级写景作文雨景600字篇3

窗外，天空阴沉，乌云密布，一场大雨即将来临。

雨，如同断线的珍珠，纷纷扬扬地落下。它们打在窗户上，发出噼里啪啦的声音，好像在奏响一场欢快的乐章。雨滴落在地面上，溅起一朵朵水花，又迅速汇入小溪，流向远方。

我坐在窗前，静静地欣赏着这美丽的雨景。雨中的世界变得格外宁静，一切都好像被洗刷得干干净净。街道上的行人都打着雨伞，匆匆而过，他们的身影在雨中显得格外渺小。

雨中的树叶变得格外翠绿，好像被雨露滋润得更加生机勃勃。雨水沿着树叶滑落，滴在叶面上，发出清脆的声音。我好像能闻到那泥土的芬芳，感受到那生命的活力。

雨中的花朵也更加娇艳，它们在雨中绽放，好像在诉说着自己的美丽。雨水打在花瓣上，形成一颗颗晶莹剔透的水珠，闪烁着迷人的光芒。

我站在窗前，闭上眼睛，感受着雨水打在脸上的清凉。雨中的世界那么的美好，那么的真实，好像能洗净我们内心的尘埃，我们变得更加纯净。

这场雨，不仅带来清凉，还带来希望。它告诉我们，无论生活多么艰难，总会有阳光照亮我们的道路。正如那雨后的彩虹，绚烂多彩，照亮我们前行的方向。

雨，还在继续。我相信，在这场雨的洗礼下，我们的生活一定会更加美好。

六年级写景作文雨景600字篇4

细雨如丝，轻柔地拂过窗棂，轻轻地敲打着心灵的琴弦。在这淅沥沥的雨声中，我好像看到一幅生动的画卷。

窗外，雨丝纷飞，如烟似雾。那些细细的雨滴，如同天空中的精灵，轻轻飘落在世间。它们或跳跃在叶尖，或滴落在花瓣，或穿梭在空气中，为这个原本宁静的世界增添一抹生机。

雨中的景物，好像被洗过一般，变得更加清新。那些常见的景物，如屋顶、街道、行道树，都被披上一层薄薄的轻纱，显得朦胧而神秘。我看到那被雨淋湿的屋顶，它似乎在诉说着岁月的故事；我看到那些匆匆而过的行人，他们带着雨伞，脚