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直奔中心,研读课文是啊,请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟,我崇敬它那爱的冲动。爱,我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它,依靠这种爱,生命才能维系下去,发展下去。——屠格涅夫《麻雀》选自屠格涅夫的小说《猎人笔记》,在原文的结尾,其实还有这样一段话:通过学习我们感受到了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量,那么这时你最想对老麻雀说些什么?动物世界中的母爱爱感受不同的爱人类世界中的母爱爱看了这些图片后我想说:爱是;爱是;爱是……1.母爱是世间最伟大的力量。——米尔
2.母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
3.世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁
4.“我很幸运有爱我的母亲”——贝多芬
5.“她让我感到了美的诱惑!”——达尔文
6.母爱是世间最伟大的力量。(米尔)
7.妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国)
8.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)
9.在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。(英国)
10.女人固然是最脆弱的,母亲却是坚强的。(法国)
学习了这篇课文你有什么收获或感触?谈收获:学法迁移,指导写作写一篇体现母爱的作文。要求语句通顺,内容真实、具体!此时此刻,你最想说些什么呢?请写一写。小时候,我喜欢站在小河边看哥哥、姐姐在河里游泳,他们一会儿游入水底,在水中捉迷藏,一会儿浮出水面,泼水打仗。我好羡慕他们啊。一次,我见他们向远处游去,幼小的我带着好奇走入水中,恍惚在梦境中一般,幸好母亲发觉我不在岸上,又见水中直泛水泡,不会游泳的母亲费了许多力气将我从死神手中拉了回来。当时母亲怀着我的小弟弟,由于救我时费力紧张,喝了不少水,一下就病倒了,经医生治疗也不见好转。躺在床上的母亲,怕我再走到河里去,让哥哥姐姐看着我,还吩咐他们一有空就教我学游泳,我一有进步,母亲就显得很高兴,可她的病一点也没好。就在那年秋天,母亲离我们去了,小弟弟一生下来不哭也不动,也追随母亲去了。为了我的生存,母亲去了,弟弟也去了。母亲生育了我,又从死神手中救了我,她给了我两次生命。临终前,她拉着我们兄妹四人的手,眼里流露出的尽是爱,她为了我们,没有怨言,倾泻给我们的是全部的爱!——节选自马如琴的《小河》小时候,我喜欢站在小河边看哥哥、姐姐在河里游泳,他们一会儿游入水底,在水中捉迷藏,一会儿浮出水面,泼水打仗。我好羡慕他们啊。一次,我见他们向远处游去,幼小的我带着好奇走入水中,恍惚在梦境中一般,幸好母亲发觉我不在岸上,又见水中直泛水泡,不会游泳的母亲费了许多力气将我从死神手中拉了回来。当时母亲怀着我的小弟弟,由于救我时费力紧张,喝了不少水,一下就病倒了,经医生治疗也不见好转。躺在床上的母亲,怕我再走到河里去,让哥哥姐姐看着我,还吩咐他们一有空就教我学游泳,我一有进步,母亲就显得很高兴,可她的病一点也没好。就在那年秋天,母亲离我们去了,小弟弟一生下来不哭也不动,也追随母亲去了。为了我的生存,母亲去了,弟弟也去了。母亲生育了我,又从死神手中救了我,她给了我两次生命。临终前,她拉着我们兄妹四人的手,眼里流露出的尽是爱,她为了我们,没有怨言,倾泻给我们的是全部的爱!——节选自马如琴的《小河》*13麻雀
屠格涅夫(俄)选自《猎人笔记》兴业县大平山镇大苏小学:陈霞猎狗想要()小麻雀,老麻雀()小麻雀,吓()了猎狗。复习回顾,整体感知吃掉奋不顾身地保护退主要内容学习目标:1、读课文,从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中,懂得母爱的伟大。2、认真体会作者是怎样通过具体的描写,来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的那种强大的力量。1、猎狗发现了一只什么样的小麻雀?2、当猎狗嗅到这只野味,发现小麻雀时是怎样做的?(提示:默读
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