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主题教育存在的问题清单及整改措施
一、学习深度不足问题
-问题表现
-部分党员干部在主题教育学习过程中,存在“蜻蜓点水”式学习现象。对于规定的学习材料,仅仅停留在表面的阅读,没有深入思考其中蕴含的精神实质和实践要求。例如,在学习党的理论著作时,只是泛泛地浏览文字,对于一些关键的理论观点、重要论断,没有进行细致的剖析和解读,导致对理论的理解停留在浅层次。
-学习缺乏系统性,没有将主题教育的学习内容与党的历史、当前的工作实际有机结合起来。在学习过程中,往往孤立地学习各个知识点,没有形成一个完整的知识体系。比如,在学习新发展理念时,没有将其与我国经济社会发展的历史进程、面临的
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