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六年级代数学习复习框架构建与实践教学策略.docx

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六年级代数学习复习框架构建与实践教学策略

目录

一、内容简述..............................................5

1.1研究背景与意义.........................................6

1.1.1代数学习的地位与作用.................................8

1.1.2六年级代数学习的特点分析.............................9

1.1.3复习框架构建的必要性................................12

1.2研究目标与内容........................................14

1.2.1研究目标设定........................................16

1.2.2研究内容概述........................................18

1.3研究方法与思路........................................19

1.3.1研究方法选择........................................20

1.3.2研究思路阐述........................................22

二、六年级代数基础知识梳理...............................24

2.1代数式及其运算........................................25

2.1.1用字母表示数........................................29

2.1.2代数式的概念与类型..................................34

2.1.3代数式的值..........................................36

2.1.4整式的加减乘除......................................39

2.2方程与不等式初步......................................41

2.2.1方程的概念与性质....................................42

2.2.2一元一次方程的解法..................................46

2.2.3不等式的概念与性质..................................47

2.2.4一元一次不等式的解法................................50

2.3函数的初步认识........................................52

2.3.1函数的概念..........................................53

2.3.2平面直角坐标系......................................55

2.3.3一次函数的图像与性质................................56

三、六年级代数复习框架构建...............................57

3.1复习目标制定..........................................61

3.1.1了解学生学情........................................63

3.1.2明确复习重点........................................66

3.1.3制定分层目标........................................68

3.2复习内容编排..........................................71

3.2.1知识模块划分........................................72

3.2.2知识点详略安排......................................73

3.2.3知识网络构建........................................75

3.3复习资源整合..........................................76

3.3.1教材内容研读.......................................

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