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六年级代数学习复习框架构建与实践教学策略
目录
一、内容简述..............................................5
1.1研究背景与意义.........................................6
1.1.1代数学习的地位与作用.................................8
1.1.2六年级代数学习的特点分析.............................9
1.1.3复习框架构建的必要性................................12
1.2研究目标与内容........................................14
1.2.1研究目标设定........................................16
1.2.2研究内容概述........................................18
1.3研究方法与思路........................................19
1.3.1研究方法选择........................................20
1.3.2研究思路阐述........................................22
二、六年级代数基础知识梳理...............................24
2.1代数式及其运算........................................25
2.1.1用字母表示数........................................29
2.1.2代数式的概念与类型..................................34
2.1.3代数式的值..........................................36
2.1.4整式的加减乘除......................................39
2.2方程与不等式初步......................................41
2.2.1方程的概念与性质....................................42
2.2.2一元一次方程的解法..................................46
2.2.3不等式的概念与性质..................................47
2.2.4一元一次不等式的解法................................50
2.3函数的初步认识........................................52
2.3.1函数的概念..........................................53
2.3.2平面直角坐标系......................................55
2.3.3一次函数的图像与性质................................56
三、六年级代数复习框架构建...............................57
3.1复习目标制定..........................................61
3.1.1了解学生学情........................................63
3.1.2明确复习重点........................................66
3.1.3制定分层目标........................................68
3.2复习内容编排..........................................71
3.2.1知识模块划分........................................72
3.2.2知识点详略安排......................................73
3.2.3知识网络构建........................................75
3.3复习资源整合..........................................76
3.3.1教材内容研读.......................................
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