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打造数字化思维与技术应用的跨学科培养体系
引言
数字化环境快速变化，对人才知识结构提出了动态更新的要求。培养体系应构建灵活课程架构，通过定期调整课程内容、引入新兴技术理论和方法，确保学生掌握前沿技术趋势和管理创新理念，实现知识与技术的持续更新。
技术应用能力是数字经管人才的核心竞争力。体系设计应从数据处理、编程基础、信息系统操作等基础技能入手，形成循序渐进的训练路径，使学生在掌握基础技能的能够理解技术原理及其在管理和经济决策中的应用价值。
在数字经管人才培养过程中，应通过开展具有实践导向的联合项目来加深学生的实践经验。这类项目可以包括企业模拟、
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