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幼儿课程设计中的资源利用试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.以下哪种不属于幼儿课程设计中的自然资源?
A.花草B.图书C.石头D.泥土
答案:B
2.社区资源不包括?
A.超市B.博物馆C.家庭D.公园
答案:C
3.幼儿课程设计中利用家庭资源主要目的是?
A.减轻教师负担B.增进家园合作C.节省经费D.丰富教学形式
答案:B
4.幼儿园自制教具属于哪种资源利用?
A.社会资源B.自然资源C.园内资源D.家庭资源
答案:C
5.选择课程资源时首先要考虑的是?
A.趣味性B.教育性C.经济性D.可获得性
答案:B
6.下列哪项不是网络资源在幼儿课程中的优势?
A.信息丰富B.实时更新C.完全可靠D.形式多样
答案:C
7.幼儿园邀请交警来园讲解交通知识,利用的是?
A.人力资源B.物力资源C.自然资源D.虚拟资源
答案:A
8.课程资源按性质可分为?
A.有形和无形B.自然和社会C.园内和园外D.物质和精神
答案:B
9.开发幼儿课程资源的核心是?
A.教师B.幼儿C.家长D.园长
答案:B
10.幼儿园开展种植活动利用的主要资源是?
A.社会资源B.家庭资源C.自然资源D.园内设施资源
答案:C
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.幼儿课程设计可利用的家庭资源有()
A.家长职业B.家庭藏书C.家庭活动D.家庭场所
答案:ABCD
2.园内课程资源包括()
A.教师经验B.幼儿作品C.游乐设施D.种植区
答案:ABCD
3.选择课程资源的原则有()
A.目标性原则B.适宜性原则C.整合性原则D.安全性原则
答案:ABCD
4.社会资源中可用于幼儿课程的有()
A.图书馆B.消防队C.电影院D.老年活动中心
答案:ABCD
5.自然资源在幼儿课程中的作用有()
A.激发探索欲B.培养观察力C.增强环保意识D.提升审美能力
答案:ABCD
6.课程资源的开发途径有()
A.调查研究B.改造创新C.合作共享D.购买引进
答案:ABC
7.利用网络资源时应注意()
A.筛选内容B.控制时间C.保护视力D.确保安全
答案:ABCD
8.教师在课程资源利用中的作用有()
A.收集资源B.整合资源C.传递资源D.评价资源
答案:ABCD
9.课程资源利用要考虑幼儿的()
A.兴趣爱好B.年龄特点C.个体差异D.发展需求
答案:ABCD
10.幼儿园利用社区资源的方式有()
A.参观访问B.邀请进园C.社区实践D.合作开展活动
答案:ABCD
三、判断题(每题2分,共20分)
1.所有的课程资源都适合直接应用到幼儿课程中。()
答案:错
2.家庭资源对幼儿课程设计作用不大。()
答案:错
3.开发课程资源只需关注园内资源。()
答案:错
4.课程资源的利用无需考虑成本。()
答案:错
5.自然资源在幼儿课程中只能用于科学探索活动。()
答案:错
6.网络资源可以完全替代传统课程资源。()
答案:错
7.教师是课程资源的唯一开发者。()
答案:错
8.课程资源利用得越多越好。()
答案:错
9.选择课程资源要符合幼儿的认知水平。()
答案:对
10.社区资源丰富,幼儿园不用开发园内资源。()
答案:错
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述选择幼儿课程资源的教育性原则。
答案:选择课程资源要围绕教育目标,能促进幼儿全面发展,有助于幼儿知识、技能、情感等方面提升,具有积极教育意义,符合幼儿教育规律和特点。
2.举例说明如何利用家庭资源丰富幼儿课程内容。
答案:如请有厨师职业的家长来园教幼儿做美食,利用家庭藏书开展亲子阅读分享活动,组织幼儿到家庭成员工作场所参观等,增进幼儿知识和体验。
3.园内课程资源开发有哪些方法?
答案:挖掘教师经验智慧,鼓励教师合作创新;利用幼儿作品布置环境、开展活动;改造旧教具、设施;根据幼儿需求和兴趣创设新区域、活动等。
4.为什么课程资源利用要考虑安全性?
答案:幼儿自我保护能力弱,不安全的课程资源可能带来危险,如材料有尖锐边角、网络内容不良等。确保安全才能让幼
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