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论语经典语句汇编整理好词好句摘抄

好词及注释

1.慎终追远

-注释:慎,谨慎;终,指父母的去世;追,追念;远,指祖先。意思是慎重地办理父母丧事,虔诚地追念祭祀祖先。强调对逝者的敬重以及对家族传承的重视。

-例子:在传统节日清明节,许多家族都会举行庄重的祭祀仪式,子孙们怀着慎终追远的心情,清扫祖先的墓碑,献上祭品,缅怀先辈们的功绩和品德。这一习俗正是慎终追远理念的生动体现,让家族的记忆和精神得以延续。

2.温故知新

-注释:温,温习;故,旧的知识。通过复习旧有的知识,从而获得新的理解与体会。也指回顾历史,能更好地认识现在。

-例子:学习语文时,小明经常会在每个周末抽出时间温故知新,重新阅读之前学过的课文,不仅加深了对字词和语法的理解,还从文章中领悟到了一些新的人生道理。这种温故知新的学习方法,让他的成绩稳步提升。

3.举一反三

-注释:反,类推。从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推,能由此及彼。

-例子:数学老师在课堂上讲解了一道典型的几何证明题后,鼓励同学们举一反三,尝试用不同的方法解题。小红认真思考,根据已学的知识和解题思路,成功找到了另外两种证明方法,充分体现了举一反三的学习能力。

4.见贤思齐

-注释:贤,德才兼备的人;齐,看齐。见到德才兼备的人就要向他看齐,向他学习。体现了一种积极向上的自我提升态度。

-例子:小李在工作中,看到部门里业绩突出且品德高尚的同事,总是见贤思齐。他主动向同事请教工作经验,学习对方认真负责的工作态度和高效的工作方法,自己的业务能力也逐渐得到了很大提高。

5.己所不欲,勿施于人

-注释:欲,想要;施,施加。自己不愿意的,不要施加给别人。这是一种倡导人与人之间要相互理解、尊重的道德准则。

-例子:在小组合作中,小张深知自己不喜欢被别人无端指责和催促,所以他也时刻提醒自己己所不欲,勿施于人。当小组成员出现失误时,他总是耐心地提出建议,而不是一味地批评,营造了良好的团队氛围。

6.成人之美

-注释:成,成全;美,好事。成全别人的好事,也指帮助别人实现其美好的愿望。

-例子:小王的朋友想要参加一场重要的演讲比赛,但缺乏演讲经验。小王利用自己的业余时间帮朋友收集资料、撰写演讲稿,并陪他反复练习。最终朋友在比赛中取得了优异的成绩,小王成人之美的行为得到了大家的称赞。

7.言而有信

-注释:说话靠得住,有信用。强调做人要诚实守信,答应别人的事情一定要做到。

-例子:小赵答应帮邻居照顾宠物一周,在这期间,他每天都按时给宠物喂食、遛弯,悉心照料。一周后,邻居回来看到宠物被照顾得很好,对小赵言而有信的行为非常感激。

8.和而不同

-注释:和,和睦;同,苟同。指在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。

-例子:在班级讨论会上,同学们围绕如何组织一次有意义的班级活动展开了热烈讨论。大家各抒己见,虽然观点不尽相同,但都能秉持和而不同的态度,认真倾听他人的想法,最终共同制定出了一个综合各方意见的完美方案。

9.敏而好学

-注释:敏,聪明;好,喜好。天资聪明而又好学。形容人既聪明又有强烈的学习意愿。

-例子:小孙从小就敏而好学,对各种知识都充满了好奇。无论是课堂上还是课后,他总是积极提问,主动阅读大量书籍,不断丰富自己的知识储备,因此在学校的各项考试和竞赛中都取得了优异的成绩。

10.不耻下问

-注释:耻,羞耻。指向地位比自己低、知识比自己少的人请教,不感到羞耻。体现了一种谦虚好学的精神。

-例子:大科学家牛顿在研究过程中,遇到了一些关于数学计算的难题。他并没有因为自己的身份和成就而骄傲,反而不耻下问,向一些年轻的数学家请教。这种虚心学习的态度,帮助他在科学研究上取得了更大的突破。

好句及赏析

1.“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

-赏析:这句话开篇点明了学习、交友以及为人的态度。“学而时习之,不亦说乎”强调了学习不仅是获取知识,更要不断复习巩固,从中获得乐趣,体现了对学习过程的重视和积极态度。“有朋自远方来,不亦乐乎”描绘了与远方朋友相聚的喜悦,反映出人际交往中的真挚情感和开放胸怀。“人不知而不愠,不亦君子乎”则突出了一种高尚的品德修养,当自己的才华不被人了解时,能够保持平和的心态,不抱怨、不生气,展现出君子的豁达与大度。

-例子:在校园生活中,学生们每天认真学习新知识,并按时复习,当解开一道难题或者对某个知识点有了更深刻的理解时,那种喜悦之情油然而生,这正是“学而时习之,不亦说乎”的体现。当假期有远方的好友来拜访,大家一起谈天说地,分享彼此的生活经历,充满了欢乐,这不就是“有朋自远方来,不亦乐乎”的场景吗?而有些同学在班级中,即使自己的努力和成绩没有得到老师和同学的及时认可,依然能默默坚持,不抱怨,继续

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