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广州市教育系统招聘考试真题2024
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是()。
A.经验主义课程论
B.后现代主义课程论
C.存在主义课程论
D.学科中心主义课程论
【答案】:A
2.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
A.因材施教原则
B.一致性和连贯性原则
C.导向性原则
D.疏导原则
【答案】:C
3.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()
A.家庭背景
B.个体主观能性
C.社会环境
D.遗传素质
【答案】:B
4.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。
A.变式法
B.直观法
C.比较法
D.正例与反例配合法
【答案】:A
5.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。
A.确定班集体的发展目标
B.建立班集体的核心队伍
C.组织形式多样的集体活动
D.建立班集体的正常秩序
【答案】:D
6.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,下列说法正确的是()。
A.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献
B.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值
C.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明
D.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的
【答案】:A
7.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属()。
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质
【答案】:A
8.我国制定教育目的的理论基础是()。
A.西方先进的教育教学经验
B.《义务教育法》
C.马克思主义关于人的全面发展的理论
D.我国优秀的教育传统
【答案】:C
9.马克思主义说:教育绝非单纯的文化传递,因为它是一种人格的唤醒,这旨在说明()。
A.建构师生尊重、理解、宽容的和谐关系
B.构建师生灵魂对话的交互模式
C.构建全媒体交往的育人环境
D.践行立德树人
【答案】:B
10.提出儿童中心论的代表人物是()。
A.凯洛夫
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
【答案】:B
11.西欧中世纪人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理完善的方式组织起来的智力活动方式称之为()。
A.绘画技能
B.创造技能
C.操作技能
D.心智技能
【答案】:D
12.在影响教育事业发展的诸多因素中,制约着教育发展规模和速度的根本因素是()。
A.政治制度
B.人口分布
C.生产关系
D.生产力水平
【答案】:D
13.音乐能力,绘画能力属于()。
A.认知能力
B.一般能力
C.社交能力
D.特殊能力
【答案】:D
14.中国古代乃至全部封建社会时期的教育目的,其价值取向十分鲜明,是为封建统治阶级培养()。
A.有特殊技能的人才
B.学识渊博的人
C.骁勇善战人才
D.国家治理人才
【答案】:D
15.教师讲课时,一位小学生一会儿听教师讲,一会儿翻书看,一会儿在本子上写什么,你认为这位小学生这时的注意状态是()。
A.转移的
B.起伏的
C.分散的
D.稳定的
【答案】:D
16.被誉为中国平民教育家和乡村建设家的是()。
A.晏阳初
B.蔡元培
C.杨贤江
D.陶行知
【答案】:A
17.弗里德曼认为货币政策的传导变量是()。
A.基础货币
B.汇率
C.货币供应量
D.利率
【答案】:C
18.“天行健,君子以自强不息”反映了中华民族永无止境的创业追求,生生不息的精神活力。下列典故同样反映自强不息精神的是()。①大禹治水②卧冰求鲤③愚公移山④夸父追日⑤精卫填海
A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤
【答案】:C
19.我国有34个省级行政区,其中包括23个省,5个自治区和4个直辖市。下列哪一个城市不是我国的直辖市?()
A.重庆市
B.北京市
C.天津市
D.武汉市
【答案】:D
20.下列属于会议文件的是:
A.通告
B.通知
C.公告
D.纪要
【答案】:D
21.关于经验论,下列说法不正确的是()。
A.经验论者一般都承认天赋观念
B.认为一切真知必然起源于感觉经验,感觉经验是认识唯一可靠
C.容易导致唯我论和不可知论
D.强调经验归纳,而忽视推理演绎
【答案】:A
22.属于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大
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