小学数学--6.4-亿以上数的读写-名师教学课件.pptVIP

第6单元认识更大的数4亿以上数的读写

学习目标2.认识亿、十亿、百亿、千亿等计数单位,知道相邻两个计数单位之间的进率是10,熟记数位顺序表。理解并掌握十进制计数法。1.知道10个一千万是一亿。3.会读写亿以上的数。

我们身边有很多数,找一找。我们的生活离不开数,可是数的产生也经历了一个漫长的过程。四年级9岁10岁2014年全班40人身高142厘米体重40千克全校大约1000人学号1号……复习导入

我们已经认识了亿以内的数,生活中还有更大的数。如,到2010年我国人口已经超过13亿。情景导入1自己试着读一读。

个十百千万十万百万千万亿……十万位万位千位个位十位百位百万位千万位……亿位个级万级亿级十亿百亿千亿十亿位百亿位千亿位……还能继续说出新的计数单位和数位吗?这些计数单位之间有什么关系?每相邻两个计数单位间的进率是十,这种计数方法叫做十进制计数法。我国习惯从个位起,每四位一级,分别是哪几个数级?探索新知下面是按我国的计数习惯排列的数位顺序表。

探索新知每相邻两个计数单位间的进率都是10。这种计数方法叫做十进制计数法。一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都叫计数单位。每四位一级,第九位是亿位,你还知道什么?把计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

情景导入2读出2010年和2000年我国两次人口普查的结果。2010年人口:1370536875人2000年人口:1295330000人读作:十三亿七千零五十三万六千八百七十五读作:十二亿九千五百三十三万

亿以上的数怎么读?先分级,再从最高级读起。读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字。什么位置上的0不读?什么位置上的0要读?读几个0?每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个或连续有几个0,都只读一个零。探索新知

读法和写法有什么相同与不同?从高级起,按级读数、写数。读数时,每级末尾不管有几个0都不读,其他位上有一个或连续有几个0,都只读一个零。写数时,哪一位上一个单位也没有就在那一位上写“0”。探索新知

读出下面的数:典题精讲2053257249读作:二十亿五千三百二十五万七千二百四十九读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字。每一级末尾不管有几个0,都不读。读数时要先分数级,再从最高级读起。

典题精讲10190061005读出下面的数:1250404000读作:一百零一亿九千零六万一千零五读作:十二亿五千零四十万四千每一级数中间有连续的几个0,只读一个“零”。每一级数中间的0要读出来,末尾的0不读。

二百亿四千零八万零三百写出下面的数。错误解答易错提醒写作:2004080300

错解分析:易错提醒错误解答错在万级中间连续的两个0只读了一个0。而写数时,要把这两个0都写出来补位。写数时,哪一位上一个单位也没有就在那一位上写“0”。

易错提醒正确解答错误解答二百亿四千零八万零三百写出下面的数。写作:2004080300写作:20040080300

下面各数中的“5”分别表示什么?325780506001240350004300以致用5个千5个亿5个千万5个百万

920000000026705000000508040003000300700400读出下面的数?学以致用九十二亿二百六十七亿零五百万五百八十亿四千万三千三亿零七十万零四百

3000000003090000000700300200000十万位百万位千万位万位千位百位十位个位十亿位百亿位千亿位亿位三亿:三十亿九千万:七千零三亿零二十万:写出下面各数。学以致用

写出下面各数。二十五亿写作:四百九十亿零六十万写作:五千零四亿零七百万写作:学以致用250000000049000600000500407000000

比一比,写一写。⑴三十三十万三十亿⑵一百零七一百零七万一百零七亿⑶九百二十九百二十万九百二十亿学以致用303000003000000000107107000010700000000920920000092000000000

课堂小结2.亿以上数的读法,跟亿以内数的读法一样,都是从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级。