人教部编版小学语文三年级下册-陶罐和铁罐-名师教学课件PPT(5).pptVIP

《陶罐和铁罐》难点名称:理解每个人都有长处和短处,要善于看别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处的道理。1参赛教师:北流市清湾镇清湾中心小学廖桂兰时间:2020.8三年级-下册-第二单元6

目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结

第二课时上节课,我们了解了国王橱柜里的陶罐和铁罐之间发生的一件有趣的事情,那么,这件事情究竟是怎样的?今天,老师将带着大家一起走进国王的御厨,去听听他们在说些什么。导入

找出课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句,比较陶罐和铁罐性格的不同之处。有感情地朗读课文1—9自然段知识讲解

朗读了第1-9自然段,我们体会铁罐和陶罐性格上各有什么不同?傲慢无礼谦虚

请说说你是从哪里看出他俩性格的?

国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗,陶罐子!”“不敢,铁罐兄弟。”“我就知道你不敢,懦弱的东西!”“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪,讥讽嘲笑。

“住嘴!”“何必这样说呢?”“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“