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《除法的验算》教学设计二-0.doc

《除法的验算》教学设计二-0.doc

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    《除法的验算》教学设计二

    教学目标

    1．经历除法验算的探索过程，学会用乘法来验算除法。

    2．进一步感受教学与日常生活的联系，培养认真负责.善于反思的学习态度。

    教学重点：用乘法验算除法。

    教学难点：用余数除法的验算。

    教学内容：教科书第3-4页。

    教学过程：

    一．温习旧知。

    1．口算。

    466369567

    764987

    二．创设情境：

    多媒体播放《孙悟空大战牛魔王》的动画片段。

    话说他们师徒四人打败了牛魔王之后，在庆功宴上，唐僧出了这样一道题：

    724=□，孙猴子说：结果是18、沙僧说是13、猪八戒说

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