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高中历史人物研究：培养学生历史研究能力的实践报告论文

摘要：本文旨在探讨高中历史人物研究在培养学生历史研究能力方面的实践策略。通过分析历史人物研究的意义、方法及实践案例，本文提出了一种切实可行的教学实践模式，以期为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史；历史人物研究；学生能力培养；实践报告

一、引言与背景

（一）历史人物研究的意义

1.激发学生对历史的兴趣

历史人物是历史长河中的重要组成部分，他们的一言一行、一举一动都承载着特定时期的社会背景和历史文化。通过对历史人物的研究，可以让学生更加直观地感受到历史的生动性，从而激发他们对历史的兴趣。例如，在学习秦始皇统一六国时，教师可以引导学