原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE1
高中语文必修上第五单元整体教学设计研究
作者：张元方
第一章绪论
一、研究背景与问题提出
（一）高中语文课程改革与整体性教学理念
1.新课标导向下的语文教学新要求
当前，中国基础教育正经历着深刻的课程改革。特别是《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）的颁布与实施，明确提出了以“语文学科核心素养”为导向的教学目标，强调语文课程应培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四大核心素养。这标志着语文教学已从传统的知识传授为主，转向了能力培养和素养发展为核心的新阶段。新课标要求教师在教学中不
您可能关注的文档
- 中小学课件、公需科目 + 关注
-
实名认证服务提供商
中小学各类教案、学案等资料撰写，各省市公需科目考试相关，并提供各相关专业学术论文参考资料。欢迎有相关需要的嘉宾垂询。
文档评论（0）