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高中英语单元整体教学设计——以牛津译林版必修三Unit3为例
作者:张元方
第一章单元整体教学设计概述——以牛津译林版必修三Unit3为例
一、单元分析
(一)单元主题与语篇解读
1.单元主题:牛津译林版普通高中英语教材必修三Unit3通常围绕“世界文化”(CulturesAroundtheWorld)这一宏大主题展开。本单元旨在引导学生探索不同国家和地区的文化现象、传统习俗、价值观及其背后的深层原因,培养学生对多元文化的理解、尊重与欣赏。通过探讨文化多样性,单元主题不仅拓宽了学生的国际视野,更重要的是,它促进了学生对自我文化身份的认知与反思,强化了文化
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