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基于趣味数学游戏的初中生计算能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨如何通过趣味数学游戏，激发初中生学习数学的兴趣，提高其计算能力。通过对现有教育现状的分析，提出基于趣味数学游戏的计算能力培养策略，并通过实践验证其有效性。

关键词：趣味数学游戏；初中生；计算能力；培养策略

一、引言与背景

（一）1.趣味数学游戏在初中教学中的重要性

在当今教育领域，数学作为基础学科之一，其重要性不言而喻。然而，传统的数学教学模式往往让学生感到枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。趣味数学游戏作为一种新型的教学方式，将数学知识与游戏相结合，既能让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，又能有效提高学生的计算能力。以下是趣味