浙江省温岭市八校2025届普通初三毕业班第一次质量检查试卷生物试题含解析.docVIP

浙江省温岭市八校2025届普通初三毕业班第一次质量检查试卷生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列关于血液循环的知识，正确的是（）

A．动脉内流动脉血，静脉内流静脉血

B．心室里流动脉血，心房里流静脉血

C．血液流经心肌内部的毛细血管网后，静脉血变动脉血

D．血液流经组织细胞周围的毛细血管网后，动脉血变静脉血

2、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（）

A．甲组萌发，乙、丙两组不萌发

B．该实验设计了两组对照实验

C．甲组和乙组形成对照，变量是水分

D．此探究实验可以在5℃条件下进行

3、安全用药事关人体健康，下列有关安全用药的叙述，正确的是（）

A．药越贵越安全，病人应首选贵药

B．非处方药过期也可服用

C．中药无副作用，可经常服用

D．处方药按医嘱服用

4、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的（）

A．排出体内产生的废物

B．生长和繁殖

C．对外界刺激作出反应

D．遗传和变异

5、我们的生活中有许多有趣的成语和谚语，这些成语与我们的生物学知识息息相关，下列成语中不属于条件反射的是

A．谈虎色变B．惊弓之鸟C．望梅止渴D．乐不思蜀

6、调查时首先应（）

A．明确调查目的和调查对象 B．分组 C．确定调查范围 D．确定调查路线

7、如图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的装置是（）

A． B．

C． D．

8、下列关于青春期身体及心理变化的叙述，不合理的是（）

A．身高突增是青春期的显著特征

B．青春期神经系统性器官等开始发育

C．青春期自我意识增强，但又有依赖性

D．青春期性意识开始萌动

9、下课后，一些同学高兴地跑向篮球场，接球、跳跃、投篮．调节同学们这一系列动作的系统是()

A．呼吸系统??????????????????????? B．消化系统??????????????????????? C．神经系统??????????????????????? D．运动系统

10、一朵花中，参与有性生殖最重要的结构是（）

A．花瓣和花萼?????????????????? B．雌蕊和雄蕊??? C．子房和胚珠 D．花药和花粉

11、下列做法与“守护青山碧水，践行绿色生活”不相符合的是（）

A．建立各种自然保护区，保护生物多样性

B．发展生态农业，提高废弃物的利用效率

C．大力开发森林资源，提供更多的木材

D．生活垃圾分类处理

12、淀粉、蛋白质、脂肪消化后的最终产物是（）

A．麦芽糖、多肽、脂肪微粒 B．氨基酸、葡萄糖、脂肪酸

C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D．葡萄糖、多肽、甘油

13、下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是

A．人醉酒后走路晃，站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干

B．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧

C．侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的

D．激素通过导管进入循环系统，参加调节人体的生命活动

14、下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述不正确的是

A．①和②都含有特定的遗传信息

B．具有遗传效应的①的片段叫基因

C．在细胞分裂中③的变化最明显

D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的

15、某同学建立了如图所示生物分类表，表中1、2、3可代表的生物分别是（）

A．小麦酵母菌甲流病毒 B．草履虫乳酸杆菌衣藻

C．水稻大肠杆菌乙肝病毒 D．马尾松青霉大肠杆菌

16、下列叙述中属于利用呼吸作用原理应用于生成实践的是（）

①给植物松土

②冰箱保鲜果蔬

③种子晒干后保存

④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度

⑤延长农作物的光照时长．

A．②③⑤B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤

17、如图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示根尖的某些区域，下列有关说法不正确的是()

A．②③分别表示细胞的分裂和分化