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小学四年级科学实验课后练习题

亲爱的同学们，科学实验课是不是很有趣呀？通过亲手操作，我们发现了很多科学的奥秘。现在，就让我们通过下面的练习题，回顾一下我们在实验课上学到的知识，检验一下自己的收获吧！认真思考，仔细作答，相信你一定是最棒的科学小达人！

一、我会填（请将正确的答案填在横线上）

1.我们在实验室进行观察时，常用的感觉器官有______、______、______、______和______。其中，______是我们认识世界的主要工具，但有时也需要借助______来帮助我们进行更精确的观察。

2.像水、牛奶这样，没有固定形状、会流动、能占据空间的物体叫做______；像石头、橡皮这样，有固定形状和体积的物体叫做______。

3.植物的“身体”一般由______、______、______、______、______和______六个部分组成。

4.我们在探究“种子发芽需要什么条件”的实验中，通常会设置对比实验，确保每次只有______个条件不同，其他条件都______，这样才能准确找出影响种子发芽的因素。

5.光是沿______传播的。当我们用手挡住光的时候，会在墙上形成一个______。

二、我会选（请将正确答案的序号填在括号里）

1.下列哪个工具可以帮助我们清楚地看到水中微小的生物？（）

A.放大镜B.显微镜C.望远镜D.平面镜

2.在“探究水的沸腾”实验中，我们观察到水沸腾时的温度大约是多少摄氏度？（）

A.0℃B.37℃C.100℃D.200℃

3.下列哪种现象说明空气占据空间？（）

A.我们能闻到花香B.吹鼓的气球鼓鼓的，挤压会变形

C.树叶在风中摆动D.冬天哈气会有白汽

4.下列植物中，属于草本植物的是（）。

A.杨树B.雪松C.狗尾草D.桃树

5.在“研究磁铁的磁性”实验中，我们发现磁铁磁性最强的部分是（）。

A.中间B.两极C.整个磁铁都一样强D.无法确定

三、我会判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.所有的植物都需要阳光才能生长。（）

2.空气是一种单一的气体。（）

3.我们用温度计测量水温时，温度计的玻璃泡可以碰到容器壁。（）

4.声音是由物体振动产生的。（）

5.不同的土壤适合种植不同的植物。（）

四、我会连（将下列实验仪器与其对应的作用用线连起来）

烧杯精确测量液体体积

量筒加热物体

酒精灯盛放液体，进行较多量试剂反应

放大镜固定和支持各种仪器

铁架台观察微小物体或细节

五、实验探究与思考

1.实验名称：探究影响盐在水中溶解快慢的因素

小明想知道怎样能让盐在水中溶解得更快，请你帮助他设计一个实验来研究其中一个因素（例如：温度、搅拌、盐的颗粒大小等）。

*我选择研究的因素是：____________________

*我的实验步骤：

第一步：_________________________________________________

第二步：_________________________________________________

第三步：_________________________________________________

*我观察到的现象是：_______________________________________

*由此我得出的结论是：_____________________________________

2.实验现象分析：

在观察“水的蒸发”实验时，我们把一杯水放在窗台上，几天后发现杯子里的水变少了。请你解释一下水到哪里去了？这种现象属于什么变化？生活中还有哪些类似的现象？

参考答案与提示（请在完成所有题目后再核对哦！）

一、我会填

1.眼、耳、鼻、舌、手（皮肤）；眼（眼睛）；工具（仪器）

2.液体；固体

3.根、茎、叶、花、果实、种子（顺序可互换）

4.一；相同（保持不变）

5.直线；影子

二、我会选

1.B（提示：显微镜能看到更微小的结构）

2.C（提示：在标准大气压下，水的沸点是100℃）

3.B（提示：气球被吹鼓说明空气占据了气球内部的空间）

4.C（提示：草本植物茎比较柔软，木本植物茎坚硬）

5.B

三、我会判断

1.×（提示：有些植物在阴暗环境下也能生长，如苔藓）

2.×（提