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2025贵州台江县人民医院（医共体）总院第二阶段招聘临聘人员考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起盗窃案，犯罪嫌疑人多次作案，手段残忍。根据《刑法》规定，对于多次盗窃且情节严重的，可以认定为入户盗窃。对此，下列说法正确的是()。

A、只要犯罪嫌疑人进入他人住所，无论是否采取暴力手段，均构成入户盗窃

B、入户盗窃必须以暴力或胁迫手段为前提条件

C、入户盗窃的认定需要结合具体案情，综合考虑是否侵犯他人住宅安宁

D、入户盗窃仅限于发生在居民家中的盗窃行为

答案：C

解析：《刑法》中关于入户盗窃的认定，需要综合考虑行为是否发生在他人住所，以及是否侵犯他人住宅安宁。A项错误，进入他人住所并不必然构成入户盗窃，需结合其他情节判断。B项错误，入户盗窃不以暴力或胁迫手段为必要条件。D项错误，入户盗窃的场所不仅限于居民家庭，也包括其他具有私密性的场所。故选C。

2．在公文写作中，如果一份通知需要同时发送给多个部门，但内容涉及不同部门的职责分工，应当采用以下哪种方式处理？()

A、将通知分为多个版本，分别发送给不同部门

B、在正文中明确划分各部门的职责分工，确保内容清晰

C、将通知内容合并，但不区分部门职责，由各部门自行领会

D、附上各部门职责分工的附件，正文中仅概括性说明事项

答案：B

解析：公文写作要求内容明确、条理清晰，对于涉及多个部门的职责分工，应在正文中明确划分，避免混淆。A项错误，重复发送会导致工作效率降低。C项错误，合并内容但不区分职责会导致执行混乱。D项错误，附件仅作为补充，正文仍需完整表述。故选B。

3．中国近现代史中，以下哪一事件标志着辛亥革命的爆发？()

A、五四运动

B、虎门销烟

C、武昌起义

D、太平天国运动

答案：C

解析：辛亥革命爆发的标志性事件是武昌起义，发生于1911年10月10日，推翻了清朝的统治。A项错误，五四运动发生于1919年，是反帝反封建的爱国运动。B项错误，虎门销烟发生于1839年，是鸦片战争的导火索。D项错误，太平天国运动发生于1851年至1864年，与辛亥革命时间不符。故选C。

4．中国古代的“四大发明”不包括以下哪一项？()

A、造纸术

B、指南针

C、火药

D、印刷术

答案：无正确答案

解析：中国古代的“四大发明”包括造纸术、指南针、火药和印刷术，题干选项均属于四大发明范畴。若题目要求选择不属于的选项，则需补充其他选项，如“望远镜”。但根据现有选项，均正确。若必须选一个，则题目设置存在瑕疵。

5．近年来，我国在量子科技领域取得的重大突破包括()。

A、成功发射世界首颗量子科学实验卫星

B、研发出全球首款量子计算机芯片

C、实现量子通信网络的商业化应用

D、以上均正确

答案：D

解析：我国在量子科技领域取得多项重大突破，包括成功发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”、研发全球首款量子计算机芯片，以及实现量子通信网络的商业化应用。故选D。

6．贵州省的地貌特征以()为主。

A、高原山地

B、平原丘陵

C、盆地沙漠

D、河谷平原

答案：A

解析：贵州省地处云贵高原，地貌以高原山地为主，地形复杂，山地面积占全省总面积的90%以上。B项错误，平原丘陵仅占较小比例。C项错误，贵州无沙漠分布。D项错误，河谷平原并非主体地貌。故选A。

7．根据《行政复议法》，行政复议机关应当自受理行政复议申请之日起()日内作出行政复议决定。

A、10

B、20

C、30

D、60

答案：C

解析：《行政复议法》规定，行政复议机关应当自受理行政复议申请之日起30日内作出行政复议决定。A项错误，10日为初步审查期限。B项错误，20日为特殊情况延长期限。D项错误，60日为诉讼时效期限。故选C。

8．在公文格式中，以下哪一项不属于“公文主体部分”？()

A、标题

B、正文

C、附件说明

D、印章

答案：D

解析：公文主体部分包括标题、正文、附件说明等，印章属于公文版记部分。A项正确，标题属于主体部分。B项正确，正文属于主体部分。C项正确，附件说明属于主体部分。D项错误，印章属于版记部分。故选D。

9．中国古代的儒家思想中，“仁”的核心主张是()。

A、以法治国

B、兼爱非攻

C、仁政爱民

D、君权神授

答案：C

解析：儒家思想的核心之一是“仁”，主张统治者应以仁政爱民，施行德治。A项错误，以法治国属于法家思想。B项错误，兼爱非攻属于墨家思想。D项错误，君权神授属于封建思想。故选C。

10．某单位在制定年度工作计划时，需要明确各部门的具体任务和完成时限。以下哪种方式最适合用于呈现这种计划？()

A、撰写一篇详细的报告，但仅列出任务内容

B、制作一份表格，清晰标注任务、负责人和时限

C、绘制一幅流程图，展示任务之间的逻辑关系